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排序方式: 共有1675条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
互联网上有大量信息隐藏在网络数据库中,其规模庞大且更新速度快,传统数据集成方法不适应集成这些信息。介绍了隐藏网络的观察结果和特点,给出了改进的观察方法。介绍了隐蔽网络信息集成的模型,分析了目前界面提取、模板匹配、结果组合技术的特点和不足,并提出了相应的改进方法。  相似文献   
992.
This article explores the creation and implementation of a high-impact, hands-on assignment that both challenges and transforms students' perception of the power of information. The author created a web-based project in which students designed, organized, and promoted their own web portal for peers who were struggling with substance abuse addiction. In order to create buy-in from the students, the assignment's purpose centered on the concept of digital citizenship. The idea behind this concept is to encourage students to use information ethically and to help their fellow digital citizens find and use information ethically as well. In realizing the power of credible, useful information, the project aimed to encourage students to use this power to help their peers who may be struggling. Once the students demonstrated a firm understanding of information literacy, the assignment provided the challenge to put their abilities to practice in student-led small groups that were each in charge of a section of the website. The structure of the class mirrored a workplace environment where the teams set deadlines that were approved by group vote. In the end, each of the students had a hand in creating an open access website that included information that could help their peers in the “real world.”  相似文献   
993.
We examined web‐based ratings and open‐ended comments of teaching‐award winners (n = 120) and research‐award winners (n = 119) to determine if teaching‐award winners received more favourable ratings and comments on RateMyProfessors.com. As predicted, students rated teaching‐award winners higher than research‐award winners on measures of teaching quality (i.e. helpfulness and clarity). A higher percentage of teaching‐award recipients relative to research‐award recipients received positive open‐ended comments about competence, use of humour, clarity, appearance and personality as well as both positive and negative open‐ended comments about level of course difficulty. We discuss implications of these findings for lending credibility to the RateMyProfessors.com indices and for promoting published faculty evaluations at post‐secondary institutions more generally.  相似文献   
994.
民族教育担负着继承和发扬民族优秀文化传统、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的历史使命。在IT技术迅猛发展的情况下,那些涉及国家安全和民族文化传统继承的战略性教学资源已经成为国家利益的重要部分,事关民族文化的入侵和反入侵,需要长期建设与维护。本文分析了民族教育中战略性教学资源WEB共享系统构建的必要性,给出了系统构建的总体目标,对系统构建中的技术难点提出了解决方案。以上工作可为保护我国民族教育、促进我国民族教育健康发展提供技术支撑,对抵御外来文化冲击、抢占网络时代民族教育制高点具有重要意义。  相似文献   
995.
信息化时代的快速到来,使网络开始变得多姿多彩,人们不再局限于运用简单的文字与图片,而是要求网页看上去美观、舒适。设计者不仅要掌握基本的网站制作技术,还要注重色彩搭配。通过分析门户类网站的网页设计思路,总结门户类网站设计的配色技巧,从而为设计者设计出令浏览者流连忘返的优秀作品提供参考。  相似文献   
996.
为了更好地分析测试基于组件的Web应用,并抉择何时结束测试过程,提出了覆盖率准则的概念和测试需求约简的方法.首先,定义了4种覆盖率准则,并证明它们之间的包含关系.然后,使用一种转换算法将Web应用测试模型转换成一种可以约简测试需求集合的Web应用决策-决策图(WADD图).最后,基于各种覆盖率准则,并通过分析图中各条边的等价和包含关系,约简测试需求集合.测试人员可以根据不同的测试环境需求选择不同测试需求集合.案例分析表明,在实际的Web应用中所定义的覆盖率准则确实存在线性包含关系.基于不同的测试覆盖率准则,测试需求集合平均可约简55%以上.随着覆盖率准则复杂度的提高,测试需求的规模也随之增大.  相似文献   
997.
教育技术研究方法能有效地对网络教学进行经验总结,形成理论模型并有利于今后的教学实践。本文通过具体的实践案例,介绍如何在网络技术条件下方便、快捷、有效地实施传统的教育研究方法,如问卷法、访谈法等;同时介绍两种网络条件下特有的教育技术研究方法:内容分析法和教学数据挖掘法。  相似文献   
998.
Web服务是一组迅速发展的标准和实现技术,适用于解决多种执行环境间的互操作问题.面向服务的体系结构(SOA)利用了面向服务的原则实现业务和支持业务信息系统之间更为紧密的联系.挖掘SOA体系结构的技术内涵和实现原理,并分析其如何随需应变地适应不断变化的业务需求.  相似文献   
999.
针对目前的工作流管理系统存在的问题,本文在传统工作流管理系统和目前流行的Web服务技术的基础上,提出了基于Web服务的工作流体系模型,该模型在传统工作流体系模型的基础上,引入Web服务。Web服务在Internet分布式环境下的动态发布、发现和集成应用的特点,能够很好地解决工作流程缺乏柔性,相互之间无法互操作,不能及时响应变化等缺点,提高了工作流程执行效率和服务质量,大大提高工作流系统的应用范围,促进了工作流管理系统的发展。  相似文献   
1000.
网络交际中的语法变异分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着网络的出现,网络语言也应运而生。网络语言是现代汉语在网络交际中的变异使用,超越现代汉语的语法规则,出现了变异的语法现象。文章通过使用大量的省略句、灵活运用词性、使用混合句、语法非规范化、生造滥用语气词和模仿方言语法等六个方面论证了网络语言的语法变异特点。  相似文献   
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