论青少年篮球运动员快速力量训练原则     

廖小林 《体育科技》2001,22(4):38-40

借鉴运动训练学、运动生物化学、运动生物力学等基本理论,运用篮球运动训练理论,结合多年从事青少年篮球运动训练的实践经验,论述了快速力量训练过程中应遵循的六条基本原则.  相似文献   

关于科技期刊编委会地位和作用问题的讨论   总被引：15，自引：5，他引：10  

王锋 《编辑学报》2003,15(1):53-54

科学技术期刊编辑委员会不是国家规定必须设立的编辑机构，是否设立须根据实际需要而定；小型期刊编辑部和编辑出版任务量不大的主办(主管)单位，可以不设立期刊编辑委员会。讨论了编委会的地位与作用问题。  相似文献   

论少年运动员跨栏跑技术专门训练方法     

张伟 《安徽体育科技》2001,(3):58-59,64

阐述了少年运动员跨栏跑的技术训练方法 ,列举了一些常见的错误动作 ,并指出错误产生的原因和纠正的方法。  相似文献   

对体育科技期刊青年编辑知识结构现状及影响因素的探讨     

冉强辉 《体育科学》1993,13(3):36-38

本文通过文献资料、调查统计等研究方法,探析了我国体育科技期刊青年编辑的知识结构现状及影响因素,并就其知识结构的构建要素,从实际需求和理论依据上进行论述。  相似文献   

What price the building of world-class universities? Academic pressure faced by young lecturers at a research-centered University in China     

Mei Tian 《Teaching in Higher Education》2017,22(8):957-974

This study explores the challenges faced by young lecturers in managerial transformation in elite Chinese academic institutions which aim to develop into world-class universities. Drawing on data from in-depth interviews, the paper discusses how a group of lecturers on tenure-track contracts at a research university in China perceived the impacts of this managerial personnel reform. The study revealed intensified academic pressure and consequent feelings of insecurity, uncertainty and anxiety among the participants. Rigid tenure requirements pushed down research quality, and detracted from the efforts the participants could have devoted to teaching. Further negative impacts were strengthened power hierarchies and increasingly gendered nature of the academic culture.  相似文献   

北京市中小学青年教师专业素养现状调查与分析——以“京教杯”参赛青年教师为研究对象     

刘胡权 《北京教育学院学报》2017,31(2):8-17

以网上问卷调查的方式,对849名参加"京教杯"比赛的青年教师进行专业素养现状调查。结果发现:"京教杯"参赛青年教师对学科知识的理解尚不够深入,反思能力低于其他能力,教育观念还需深化,情感素养亟待提升。制约参赛教师专业发展的主要因素是"工作繁忙、缺乏自主时间""缺乏专业指导""缺乏教育资源"等。基于此,我们需要整体、全面地认识中小学青年教师的专业素养,提升其情感素养,营造良好的成长氛围,提供专业支持与指导,激发其自我实现的内驱力,促进其自主成长。  相似文献   

‘You shouldn’t be making people feel bad about having sex’: exploring young adults’ perceptions of a sex-positive sexual health text message intervention     

Jared Brickman  Jessica Fitts Willoughby 《Sex education》2017,17(6):621-634

Young adults are disproportionately affected by negative sexual health outcomes, such as sexually transmitted infections. One strategy for reducing such negative outcomes involves the use of comprehensive sexual health education. As comprehensive sexual health education programmes are adopted, there is a need to evaluate the messaging approaches that might best connect with young people. Sex-positive approaches, which describe sex as a healthy practice and personal choice, are becoming popular, but whether this strategy works has not been tested from a message design perspective. This study examines the reactions of young adults to sex-positive or sex-negative messages, framed as a gain or loss, designed for a text message-based intervention. Participants quantitatively evaluated 24 messages on their mobile phones. Gain frames were preferred over loss frames, and sex-positive messages were rated as more believable and persuasive. An interaction between the two concepts was also found. Results highlight how sex-positive messages that focus on the benefits of certain behaviours tend to resonate better with young adults. Implications for health educators and practitioners are discussed.  相似文献   

基于Rankine理论的挡土墙卸荷台合理位置的研究     

张兴阳 《中国科技信息》2007,(7):42-43

利用朗肯土压力理论,通过对最小倾覆力矩和最小土压力的求解,得出了挡土墙卸荷台的合理位置:在距填土表面的垂直距离为墙高的1/3～1/2范围内。  相似文献   

我国化学领域青年科技人才论文产出分析——以前5批青年千人为例     

王甲旬  邱均平 《现代情报》2019,39(2):8-16

[目的/意义]目前，高层次人才引进已经成为我国提升科研实力的重要举措，考察人才引进后的论文产出情况，有助于掌握人才计划的实施效果。[方法/过程]文章通过Web of Science数据库下载题录信息，借助Bibexcel、CiteSpace和VOSViewer软件对前5批化学领域青年千人引进后发表论文的数量、结构、影响力、合作网络和基金支持情况进行分析。[结果/结论]研究发现，青年千人发表论文总数呈逐年上升趋势，论文平均被引高于化学领域国内和国际平均水平；存在若干已经形成规模的作者合作网络和机构合作网络，机构合作以国内机构合作为主；通过软件分析，青年千人研究的内容可以分为5个主要类别，分别是化学生物学、有机合成化学、新化学能源研究、高分子化学与物理、无机纳米材料；论文获得基金资助的水平高于全国论文项目资助的平均水平。研究提出通过建立合作网络、扩大合作网络规模，增加高影响力期刊发文数量，加强国际合作发表论文等建议提高中国化学研究的国际竞争力。  相似文献   

工匠精神背景下科技期刊青年编辑的自我培养     

辛亮  黄雅意  黄锋 《编辑学报》2019,31(1):100-101

编辑的工匠精神是保证和提升期刊质量的关键。针对科技期刊青年编辑的特点,结合工匠精神的内涵,从青年编辑自身出发,提出了自我培养的3个步骤:尚匠心——职业精神的养成;事匠艺——职业技能的修炼; 做匠人——职业生涯的升华。  相似文献