重庆市高校大学生体育意识与体育行为现状调查分析     

肖继宁  罗孝军 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(4)

通过文献资料和问卷调查等方法,对重庆市12所普通高校大学生参加课外体育活动的动机、活动形式、锻炼时间、锻炼次数以及课外体育活动管理等方面进行了调查。结果表明:有91.5%的男生和94.9%的女生认为参加体育锻炼很重要;每一周参加课外体育活动2次的男生为50.4%,女生为41.8%;男生最喜爱的运动项目是足球,健美操是女生最喜爱的运动项目;学习压力大与场地器材是影响大学生参加体育锻炼的重要因素。  相似文献   

社会变迁背景下苗族村寨踢毽运动的流变研究     

扈诗兴  戴晓敏 《四川体育科学》2017,(2):84-87

运用田野调查法、访谈法等研究方法,从社会变迁视角对罗家坨苗寨踢毽运动的流变进行个案考察.研究发现,每当苗寨社会发生变迁,都会对踢毽运动的开展产生明显影响.分析认为:社会变迁是民族传统体育变迁的前提;满足参与主体的需求是其得以延续的基础;生产方式改变是其变迁的关键.在民族传统体育的传承与发展中,必须根据社会变迁及时对其进行适应性调整,不断赋予其新的时代价值,才能充分挖掘民族传统体育在现代社会的发展潜力.  相似文献   

中国体育第一人刘长春对民族精神的启迪     

李旻 《兰台世界》2013,(13)

<正>一、弱国无外交,乱世无体育20世纪初的中国,此时中华大地的上空,战火的硝烟依旧挥之不去。军阀混战使百姓流离失所,腐朽的国门早已被西方列强的坚船利炮所攻陷,随之涌入国门的有残酷血腥的杀戮,对民族产业产生巨大冲击的现代工业产品,也有各种异域文明的舶来品,近代体育运动就是其中之一。  相似文献   

体育运动训练理论中量与质的关系的研究*     

匡志兵 《广州体育学院学报》2015,(4):57-59

事物由量变到质变是一个持续性的发展过程,在这一过程中需要不断的积淀。新世纪我国运动训练理论经历了量变的积累过程,建立健全了运动训练理论体系,确立了运动训练原则,并在组织建设、争创比赛佳绩、理论成果研讨等方面奠定了运动训练理论的质变基础。面对我国运动训练理论的新一轮发展,需要提升运动训练理念,改进研究方法,发展特色优势的运动训练理论,进一步深化我国体育运动训练理论。  相似文献   

高校体育师资学历结构极化的病态究因与建改思考     

《西安体育学院学报》2015,(5):621-627

为理清和解决我国高校体育师资建设中学历结构的极化病态问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法就高校体育师资学历结构两极分化的现状、原因和建改路径展开剖析。研究认为,不应盲目追求高学历师资在学历结构中的比重,要遵守体育教育事业发展的客观规律,结合学校自身发展特点构建合理的学历结构。改变学历结构极化病态的关键在于研究生培养单位能够预测未来体育教育需求的发展趋势并创新培育模式,高学历人才个人树立合理的现代就业观以实现个人价值与社会价值的统一,而高校须立足于本校特点建立人才引进的长效发展机制。只有科学、合理的师资学历结构才能够真正促进体育教育事业的发展。  相似文献   

基于网络化的少数民族传统体育教学改革研究     

徐泉森 《体育科技文献通报》2014,(2):15-16,34

少数民族传统体育是民族文化乃至中华传统文化体系中的重要瑰宝,随着国家文化强国战略的推进,作为文化载体的少数民族传统体育项目更多地被纳入到学校体育教学之中。本研究以文献研究、比较分析等方法,对现今学校体育中的少数民族体育教学进行深入研究。研究结果表明:少数民族体育教学存在着缺乏师资、教学内容定位不准等问题,并根据少数民族体育教学中出现的问题,提出了进行远程网络授课,着重于多媒体教学、搭建少数民族体育教学网络互助平台等建议,为少数民族传统体育教学改革提供一个重要理论依据。  相似文献   

反序运动与仿生运动的结合体:现代“五兽行”运动研究     

高慧林 《体育成人教育学刊》2014,(1):66-68

在对反序运动、仿生运动和“五兽行”运动进行概述的基础上,对现代“五兽行”运动的练习方法、注意事项、价值及推广对策进行了较全面的分析。研究认为,“五兽行”运动是反序运动与仿生运动的结合体,是我国古老的五禽戏运动的现代创新。同时有针对性的提出了推广“五兽行”运动的对策。  相似文献   

构建和谐社会目标下发展学校体育的思考     

扈诗兴  吴宋姣  巩清波 《体育科技文献通报》2010,18(10):16-17,48

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国构建和谐社会目标下学校体育的地位和发展进行探讨。分析认为,学校体育的功能和构建和谐社会的内涵具有一致性,学校体育的发展对我国构建和谐社会目标的实现起促进作用。但是,当前我国学校体育的功能未得到充分发挥,将来应进一步从贯彻落实中央政策、增加投入、改革学校体育等方面入手,促进学校体育功能的发挥,实现学校体育发展和和谐社会构建的良性互动。  相似文献   

最大力量与快速力量、功能性力量之间的实证探究——基于不同运动项目的测试     

宋娜梅  崔鑫  李冰琼 《北京体育大学学报》2018,41(2):109-114

摘要：目的：探究和论证体能训练中最大力量与快速力量、最大力量与功能性力量之间的正负向关系及强度;方法：采用测试、调研及实验法分别完成了对举重、游泳、艺术体操、自行车及部分体育专业学生的数据采集与论证;结果表明：1）最大力量与快速力量在不同的运动项目中均表现出正向相关关系（r>0.30）,但随着运动员运动水平的增加,快速力量对运动水平的影响作用更大,且两者对运动水平的影响存在明显的交互效应（Eta2=0.152～0.772）2）最大力量（负重抗阻）与功能性力量训练均能够提高运动员的最大力量（卧推训练分别提高了17.8%和15.4%;深蹲分别提高了18.5%和16.3%）,但不存在明显差异。结论：1）最大力量与快速力量之间的逻辑关系应是在最大力量基础上发展快速力量,随着运动水平的增加应注意快速力量训练方法的选择与比例;2）功能性力量对最大力量的发展均有积极地意义,两者应该是一种内外兼修的关系。  相似文献   

提升文化软实力视域下民族传统体育产业的发展     

闫玉峰 《成都体育学院学报》2011,37(8)

从文化学、经济学、社会学的视角对处于萌芽时期的民族传统体育产业进行分析,指出了民族传统体育产业发展存在的问题,并在国家全面提升文化软实力背景下提出了民族传统体育产业的发展对策.  相似文献