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小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种有创意和实效的教学理论与策略体系。小组合作学习以现代社会心理学、教育社会学、认识心理学、现代教育技术管理为基础,以师生、生生合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以小组成绩为评价标准,以大面积提高教育教学质量,形成良好的心理品质和社会技能为根本目标。几年来,我们吸取国内外小组合作学习理论与经验的精华,根据学校教学实际,从小组合作学习的互动观、目标观、师生观、形式观、情境观和评价观等方面,对小组合作学习的基本理念进行了探讨,从而构建起科学、高效的“小组合作学… 相似文献
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当代大学生择业心态可归为4种：自信型、矛盾型、从众型、悲观型，任何一种类型都不同程度地存在着择业心理障碍，为此，高校应加强思想政治教育和心理素质教育，提高毕业生择业心理健康水平。 相似文献
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付涛 《内蒙古科技与经济》2007,(3S):119-119
本文介绍了流媒体技术原理、流媒体的传输原理和过程，最后介绍了流媒体在图书馆网络环境中的一些应用。 相似文献
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针对高职院校学生普遍缺乏阅读技巧这一现象,本文从单词、单句、段落和篇章四个方面系统阐述了英语阅读技巧. 相似文献
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随着我国经济的快速发展,人们的生活质量得到了显著的改善,相应的需求也有所增加,矿产资源的需求就是其中之一,这就无疑对于矿产地质的勘察工作提出了更高的要求。而如何提高矿产地质勘查的水平就显得至关重要。这就不得不提到勘察理论以及技术方法的运用。因此,针对矿产地质勘查理论及技术方法就有必要进行深入的研究,从而为我国今后矿产地质的勘查提供一些有效的参考。 相似文献
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通过对车载故障诊断系统（OBD-Ⅱ）所使用的通信协议和诊断模式的深入研究,提出了基于OBD-Ⅱ的汽车故障实时提示系统的设计方案,完成了系统总控单元与汽车OBD之间信号转化接口、总控单元、初步的专家诊断系统、文字显示及语音播报系统的软硬件开发设计和制作．样机测试结果表明,所开发的系统能够顺利地从汽车ECU获取数据流及故障信息,借助专家诊断系统能对故障原因进行综合分析,向驾驶员提供故障信息及处理故障的应对措施,并能用文字显示和语音播报这些信息,该提示系统的推广使用将有效降低汽车使用维修费用,同时对提高车辆道路交通安全性将发挥积极作用。 相似文献
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英语阅读之新思维 总被引：1，自引：0，他引：1
付涛 《江西广播电视大学学报》2001,11(3):58-60
通过对《新思维英语阅读》这套教材在选材，内容结构，体例及教学方法建议等方面的剖棉，以及与传统教材的比较，分别从趣味性，实用性，时效性，真实性，学术性和渐进性等方面说明了新思维的特色，主要体现了一种学习阅读的新思路和新方法，培养了读的感性思维和逻辑思维，强调了创造性思维－－想象思维和灵感思维在英语阅读中的重要性。 相似文献
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金宗涛付涛 《中国教育技术装备》2017,(19):135-136
在初中物理实验教学中,实验器材的合理选择是实验成功的重要保障。要根据实验内容与目标认真研究,选择合适的实验器材,以达到实验的最佳效果,提高物理教学的有效性。 相似文献