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“形势与政策”课是一门重要而又具有特殊性的课程。为了切实提高教学实效,当前,要进一步提高对它的认识,明确它的学科定位和特点,搞好教学要点、教材和学科建设。一、进一步提高认识是建设好“形势与政策”课的前提1.提高对“形势与政策”课的目的的认识。开设“形势与政策”课,旨在帮助学生全面认识国家的政治、经济 相似文献
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大学生的心理需要及管理对策 总被引:2,自引:0,他引:2
需要 ,作为个人和社会活动永恒的原始动因 ,在唯物史观的创立过程中、在马克思主义哲学体系中 ,都具有重要的地位和作用。长期以来 ,人们对需要并没有给予应有的重视 ,尤其是在思想政治工作中 ,存在着重视从“思想”出发 ,忽视从“需要”出发的错误倾向。本文拟对大学生的心理需要作一探讨 ,目的在于探索对大学生行之有效的思想教育和管理方法。一、需要及其特征需要在社会学、经济学、行为学、哲学各领域均有不同的含义 ,但从心理学角度讲 ,需要是指人在生活上或者生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种心理状态 ,是对客观事物要求的反映… 相似文献
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【目的】不断提升学术组织力、引领学术发展,不仅是国家高质量发展对学术期刊的要求,也是学术期刊的使命责任。在从学术成果载体到学术引领的转向中,探寻学术共同体的构建对期刊质量的重要提升作用。【方法】以界定学术共同体概念为切入点,分析学术共同体要素构成,厘清学术共同体内涵,研究以学术期刊为核心的学术共同体在学术会议举办、选题策划、凝聚人才人气等方面已有的实践。【结果】概括总结现阶段学术期刊办刊实践呈现的新特点,阐明以学术期刊为核心构建学术共同体,加强学术组织力建设,彰显学术引领力,不仅具有理论上的构建依据,而且具有现实的可操作性,能够促进学术期刊的高水平高质量发展。【结论】学术期刊因其天然学术属性,应成为学术共同体核心组织者,这不仅是打造高质量学术期刊的必然选择,也是学术期刊发展的规律。 相似文献