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11.
刘健 《重庆第二师范学院学报》2003,16(3):103-107
氧化还原反应是中学化学重难点之一，现行教材中有关教学资料分散且与其它知识点联系较多，为便于学生掌握，在高中毕业复习时应予系统归纳，其要点：氧化还原反应有关概念精粹；配平并分析氧化还原反应方程；氧化还原反应与电化学；原电池、电解池、电镀池比较；有关氧化还原反应的实验和计算选例。 相似文献
12.
刘健 《数理化学习(初中版)》2002,(10)
欧姆定律是初中电学的重要内容,也是求解电学问题常用的重要规律.有关欧姆定律的计算问题是初中电学的难点之一,不少同学往往难以掌握.同学们首先应准确理解欧姆定律的内容,知道定律中的电流、电压、电阻是对同一段导体或同一电路,其次要深刻领会并掌握串、并联电路的特点、规律.下面结合实例介绍求解欧姆定律问题的一般方法,供同学们参考. 相似文献
13.
[评价目标] 知识与技能方面:是否能比较合理地选用"千米"、"米"等长度单位和"吨"、"千克"等重量单位;是否能熟练进行与"千米"、"吨"有关的换算。 数学思考方面:能否结合生活实际主动地经历自主探索的过程;是否能自觉地进行一些简单的估计,并能对估计结果进行解释。 解决问题方面:是否能发现、掌握填写不同单位的依据和方法;是否会发现各单位之间进率的关系;是否会综合地运用所学的知识解决一些问题。 相似文献
14.
看图学文《温暖》学法指导设计刘健（赣州市教研室）一、教材分析１．教材特点：这是一篇看图学文。一幅图配一篇短文，讲的是敬旁的周总理亲切地问候一位普通清洁工人的感人情景，歌颂了周总理爱人民的崇高品质。这篇看图学文的特点是图和文结合得十分紧密。图画形象地表... 相似文献
15.
刘健 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):35-37
本文以浙江工业职业技术学院高职机电一体化专业的教学质量动态管理体系为研究个案，重点阐述了高职院校建立教学质量动态管理体系的目的、作用，并对高职机电一体化专业的教学质量动态管理体系的内容及实际应用作了详细分析．为同类高职院校机电一体化专业的教学质量管理工作提供了一种模式，也为其他专业教学质量管理的建立提供了借鉴。 相似文献
16.
17.
表现性评价的实施与反思 总被引：2，自引：0，他引：2
一、传统评价模式的弊端纸笔测试过去几乎是评价学生学习的唯一形式。这种传统评价模式的主要问题是:①评价范围狭窄,只关心认知目标和学业成就,注重学习结果,而对学习者获得知识的过程、表征及其知识结构的变化则无法测评,对学生的情感、态度、价值观等非学业素质的测评更是无能为力。②仅凭考试分数衡量学生的学习,评价方法注重量化,只关注学生对知识和技能的识记、理解和简单运用的情况,而对学生综合运用知识技能的能力,以及在真实世界中运用书本知识创造性地解决实际问题的能力的高度综合的心智技能发展不够重视。③评价突出鉴别和选拔… 相似文献
18.
刘健 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(3):18+72-18,72
《搜神记》是六朝最著名的志怪小说,堪称中国志怪小说之经典。《搜神记》记载了一些先秦人物的事迹,如王子乔、曾参等人,有些人物的确切身份还有待进一步的考证。 相似文献
19.
20.
信息不对称增加了交易成本，造成了不对称双方的“逆向选择”和“道德风险”问题，大大的降低了资源配置的效率。分析了信息不对称对上市公司治理的影响，结合欧美发达国家成熟的公司治理经验．对相关问题提出了对策。 相似文献