莫“炒”被拐女     

卢汴生 《中国记者》2001,(3)

看了南方某报的一篇报道《被拐女们被解救回家》后,心里为被拐女们回家后的遭遇感到悲哀,同时对一些新闻媒体也不禁有话要说。 据这篇报道说,2000年4月9日,38名被拐女被贵州省遵义县公安局从福州送回家乡。其中11名被迫卖淫,其余则被卖作人妻。她们回家后,由于“当地电视台播了几次新闻”,乡民们不仅“从电视上知道了事情的原委”,而且“从电视镜头中能清楚地分辨出谁是谁家女儿……” 于是被拐女们第二次悲惨的命运开始了。在家乡她们及其家人“成了某种意义上的不可接触者,处  相似文献   

一般凸四边形面积等分的方法     

卢渊博 《中等数学》1996,(5)

在凸四边形ABCD中,S_(△ABD)>S_(△BCD),我们来作ABCD的平分线。 方法1 连BD,作CE∥BD交AD的延长线于E,取AE的中点F,则BF即为所求(如图)。 事实上,边BE即  相似文献   

如何分析行驶车辆笛声的变化     

卢自然 《初中生辅导》2005,(21)

在生活中,我们会发现这样一种现象:当一辆鸣着笛声的汽车从我们自己乘坐的汽车旁相向急驰而过的时候,我们往往会听到一种奇特的、变化的笛声,这是一种不同于我们在地面上听到的静止车辆鸣笛的声音,这是为什么呢?我们知道声音的三个特征是:音调、响度和音色。频率的大小决定音调的高低;响度与振幅和距发声体的远近有关;而音色与发声体的材料有关。发声体振动得越快,频率就越大,音调也就越高;振幅越大,响度就越大,离发声体越远响度就越小。当一辆车相对于我们高速驶来的时候,喇叭离我们越来越近,则我们感觉到的喇叭声的响度就越来越大,所以我…  相似文献   

《我最亲爱的洛蒂——一个美国大兵写自60年前的中国战区》连载之七     

卢·格里斯特  李淑娟  郑涛 《对外大传播》2006,(9)

60年前的中国,布满了伤痕,弥漫着战争的硝烟。但凡是生活河流淌过的地方,必将激荡起晶莹的浪花。这虽是美国大兵写自60年前中国战区的家书,但正如他的夫人洛蒂坚信的那样,由于“每本书都暗含着一个缘由,一段故事,一样期望,一种鼓励。不管等多久,总有一天,这些东西会结集出版”,因为这里有对生活对亲人无边的爱和无尽的感激。翻阅此书,一段段真实生动的文字,一幅幅可爱的小画插图,仿佛让人们看到了一场场历史活剧。让人们不仅感受到扑鼻的战争硝烟,亦会领略到中美军民并肩战斗的友谊与合作,以及蕴藏在普通人生活中的勇气和幽默。作者卢·格里斯特(Lou Glist)具有50年从商经历。1982年他从壳牌石油公司退体。不久前,应邀前来参加中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年系列纪念活动的卢·格里斯特和夫人,在首发式上为新世界出版社出版的《我最亲爱的洛蒂——一个美国大兵写自60年前中国战区》一书签名。同时,人们也为这对携手走过61年爱河的夫妇举行了庆祝活动。作者因病于2005年10月在美国去世。  相似文献   

图书馆改革问题笔谈     

庄子逸  楊祖烈  陈民相  陆曦    严秉忠  宓浩  姜安  张贤俭  程磊  沈恩泽  卢正言  恩祝  黄秀文  孟桦  盧戴 《图书馆杂志》1985,(1)

我想向图书馆界建议注意一个问题,就是要重视学科专业图书馆员的培养和使用。我认为,提高图书馆工作水平的关键是人才,而学科专业图书馆员的培养和使用从目前看来是关键的关键。  相似文献   

撞钟·豹尾·秋波——浅谈新闻的结尾写作     

卢汴生 《新闻爱好者》1992,(9)

大凡好的文章无不讲究开头,也无不重视结尾。因为漂亮的结尾能使文章增添光辉。关于文章结尾,古人有过很多好的看法。有的主张结尾要如“撞钟”,“清音有余”;有的主张要如“豹尾”,“响亮有力”;还有的说应如“临去秋波那一转”,“令人消魂欲绝”,等等,不一而足,这充分说明文章结尾之重要。新闻写作也应如此,美联社特派记者休·A·马利根就说过:“我常常在最后一段下的功夫比在第一段下的功夫大,因为我希望那真正动人的最后一行话将使编辑高抬贵手,不致砍杀我努力的成果。”通常新闻的结尾主要有这样几种写法:  相似文献   

确定空中定点标志对提高跳远起跳效应的探讨     

卢平林  刘江南 《广州体育学院学报》1992,(2)

以运动生物力学基础理论为依据,探讨确定跳远运动员腾空过程上体顶端的最高点定点标志的方法,以体现合理的腾起角,使运动技能与运动素质迅速而有效地合成,获得理想的跳远成绩。  相似文献   

对思想教育背景下作文教学的文化反思     

唐锋卢 《教育科学论坛》2003,(1):43-45

一线教师怎样做研究、怎样写论文,理论的探讨已经够多了,不如看看论文作者是怎样做的。从本期开始,本栏目在刊登教师论文的同时,也请作者介绍一下其研究的过程、思路、方法,相信这对广大教师更有启发意义。  相似文献   

在美国上数学课     

卢雪柳 《当代职校生》2002,(1):10-11

  相似文献   

行孝从我做起     

卢道荣 《老年教育》2005,(12):28

  相似文献