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如何做到因材施教是实施素质教育的内在要求,也是困扰教师开展有效教学应当面临的重要问题。教师必须运用新课改理念,充分尊重和承认学生存在的个性差异,进行科学合理的引导与教育,从而最大限度地实现学生的全面发展。 相似文献
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许多数码相机都有录音和不限时有声短片录制功能,还有视频输出功能,能够在电视机上播放它制作的图片、声音和视频.如果能够让数码相机播放其他来源的图片、声音和视频,就能用来完成多媒体课堂.这里以三星 Digimax Cau-5为例说明.一、数码相机为媒体提供了丰富的素材数码相机本身能拍摄图片、录制声音和视频,这为多媒体课堂提供了丰富的素材,只需用一根较长的视频线(方便操作) 相似文献
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美国亚利桑那大学 C·琼·马克教授在《天才儿童季刊》上著文,他描述了适合天才学生的课程范围和教学顺序的一般过程。他指出:1)为天才学生的教学必须是灵活的,允许学生和教师从事他们各自感兴趣的事。 相似文献
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旅游英语教学可以被看作是以英语基本技巧作为基础的文化教学活动。该文通过分析"体演文化"教学法在旅游英语教学中的应用,探讨"体演文化"教学法在提高学生跨文化交际能力的优势,让学生在文化中学习语言,最终到达提高旅游接待能力的目的。 相似文献