知识构建:数字图书馆知识服务能力的根本保障   总被引：2，自引：0，他引：2  

张静  姜永常 《情报理论与实践》2010,33(9)

采用比较研究方法,在阐明数字图书馆知识服务能力的内涵、主要内容和现状的基础上,通过知识构建的内涵实质与核心功能满足数字图书馆知识服务能力需求的对比分析,结果表明:在语义网格等知识技术的支撑下,知识构建的内涵功能会得到有效发挥,能从根本上确保数字图书馆的知识服务能力,弥补了目前不能满足用户知识需求的现状,这主要表现在知识构建能切实保障数字图书馆的知识发现与获取能力、知识组织与整合能力、知识开发与利用能力上,从而使其知识服务能力得以有效实现.这为今后基于知识构建的数字图书馆知识服务研究注入了新的活力.  相似文献   

图书馆在知识创新中的作用及对策   总被引：15，自引：0，他引：15  

姜永常 《图书馆理论与实践》2001,(2):9-11

随着21世纪知识经济的来临，知识创新已成为国家民族兴旺发达的不竭动力，作为人类知识宝库的图书馆必须发挥出自己应有的作用，并采取有力措施推进知识创新的进程。  相似文献   

知识网络链接的理论基础与基本原则   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜永常 《图书馆》2012,(2):31-34

知识网络链接是进行动态知识构建的本质要求,有助于泛在知识服务的实现。本文从理论基础和基本原则揭示了知识网络链接的原理。  相似文献   

集成情境知识构建的体系设计与系统实现     

姜永常  金岩 《图书情报工作》2013,57(6):121-126

与传统知识构建相比,集成情境知识构建(KAIC)具有许多新功能,已成为知识构建的理想目标。然而,KAIC从实施到实现,不仅需要通过KAIC核心过程的情境化方法和关键性技术来进行其体系框架设计,而且其实现还需要建立一个由情境识别获取系统、知识集成情境系统、集成情境的知识资源系统和知识服务系统组成的体系结构。为此,着重对具体实现的关键技术和集成情境知识模型构建进行比较系统研究,为建立一个有机集成情境的知识构建体系提供指导。  相似文献   

知识创新与知识服务   总被引：23，自引：0，他引：23  

姜永常 《图书与情报》2001,(1):24-26

随着新世纪知识经济的来临，知识创新已成为知识经济持续发展的不竭动力，因此，如何促进知识创新也就成为知识服务的直接目标和努力方向。为此，本文在分析了知识创新与知识服务的相互关系后，又对知识服务的对策及发展趋势进行了探索。  相似文献   

知识构建中基于Web 2.0综合集成的知识提炼与应用     

姜永常  王红露 《图书情报工作》2014,58(21):116-124

对于用户解决问题的智能活动,知识提炼与应用是相继而生的两个连续过程,知识构建(KA)也应对两者进行一体化建构,但已有的KA研究一般都将两者分开来进行,这就使知识内容很难与用户群体及其应用环境有机融合起来,势必严重影响KA的质量和效果。为了使知识提炼与应用在KA中得到一体化实现,以知识及其转化过程为对象,采用文献统计分析和比较研究方法,根据知识的生成机理、转化机制和问题解决的过程要求,在概括总结知识提炼与应用的基本原则基础上,通过对Web 2.0与传统知识生成方法的对比,提出Web 2.0与全信息Web(CI-Web)综合集成的知识提炼与应用方法。这种方法既能在宏观上保障KA系统中的知识得到自主、高效和适应性的定性提炼与应用,又能在微观上确保KA系统中每个用户实现对知识进行全义表示、全面关联、完整发现、准确获取、融合集成和共享应用的定量提炼与利用。  相似文献   

我国知识构建的研究现状与发展趋势     

姜永常 《情报理论与实践》2013,36(6)

文章以我国10年来发表的相关成果为对象,采用文献内容聚类与主题归纳分析方法,将我国知识构建划分成研究基础建立、理论创新与实践发展、理论方法技术形成3个发展阶段,将研究内容分成知识构建的基础理论、范式及原理、实践与应用3个组成部分.在此基础上,对我国知识构建的研究内容进行全面评价,指出取得的成就和存在的不足,从而客观地分析我国知识构建未来发展的取向、重点和难点.这对我国知识构建理论与实践的可持续发展有着承前启后的意义.  相似文献   

泛在知识环境与数字图书馆的危机管理   总被引：5，自引：0，他引：5  

姜永常 《图书情报知识》2009,(4)

Web2.0的信息自组织功能与序化机制促进了知识网络的形成,加快了泛在知识环境的产生,这就使基于资源网络的数字图书馆面临着新的生存危机.根据泛在知识环境的产生机制和发展特征要求,可以对数字图书馆系统进行危机分析和管理,即在发展管理的原则上重新定位数字图书馆的功能效用和建设机制,在发展管理的策略上建立有机融合泛在知识空间的数字图书馆知识网格体系结构,构建适应泛在知识环境的虚拟数字图书馆并具体落实数字图书馆的知识泛在机制,从而打破数字图书馆原有的内在局限,为可持续发展提供新的生长点.  相似文献   

图书馆核心价值的多元化分析与确立原则   总被引：7，自引：0，他引：7  

姜永常 《图书馆》2009,(2)

图书馆核心价值至今未能得到科学界定,导致多重研究主体对多重研究对象的多元化核心价值确立;这就需要一个客观而公正的确立原则.基于图书馆的多元化核心价值分析,图书馆学分野的不同价值取向,不仅能给多元化的图书馆核心价值确立以归属判断的理论向导,而且能给其实践操作以科学界定、统筹兼顾和求同存异的确立原则.  相似文献   

基于用户体验的知识构建——Web2.0环境下对知识构建原理的再认识   总被引：3，自引：0，他引：3  

姜永常 《情报学报》2010,29(5)

Web2.0是一个开放的复杂适应性知识系统.它以Blog、Wiki、Tag、SNS、RSS等应用为核心,将六度分隔、协同学、长尾、XML、Ajax等复杂的新理论和技术移至后台,在简单规则的约束下,用户广泛参与,知识信息的生产、传播和利用在多元化、多样化、个性化、去中心化模式下实现了自组织和有序化;这就使用户成为Web2.0环境下知识构建的适应性主体,还原了知识构建的人本原生态,能给用户以丰富的体验感受,也使知识构建呈现出层次性、多样性和复杂性的新特点,这就使传统知识构建的理论很难加以解释,而必须从新的视角,引入诸如自组织、涌现、循环反馈等复杂性的有关理论与方法,去揭示Web2.0环境下个人知识构建、网站知识构建、社会知识构建的形成原理和演化机制.  相似文献