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姜玉玲 《中国科教创新导刊》2013,(6):89-89
随着社会的进步和时代的发展,良好的阅读能力和沟通表达能力是现代社会人才必备的素质之一。阅读能力是逻辑理解能力的体现,而表达能力是人们进行交流的前提,因此,进行自然恰当的倾听和表达是与人沟通最基本的要素。本文将针对当前我国小学语文课堂的教学,探讨在教学中如何培养学生良好的阅读能力和表达能力,旨在促进学生综合素质的提高,为将来的进一步学习打下坚实的基础。 相似文献
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加强高师体育教学培养学生体育能力 总被引：1，自引：0，他引：1
高等师范院校的体育基本任务除了适用各种手段,通过各种途径有效地促进学生增强体质、提高运动技能外,还有其自身职业需要的任务,即师范生在校期间,不但要学会掌握自身锻炼的方法,还应学会指导青少年进行体育锻炼的一些知识、技能、方法,并具有开展课外体育活动的能... 相似文献
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高校体育教学存在的现实问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校体育是学校体育教育的最后阶段,是学校体育与社会体育衔接的关键环节。然而,从目前高校体育发展的实际情况来看,尽管进行了一系列的改革措施,但一些僵化的学校体育教育理念及薄弱的教学环境仍然桎枯了学校体育发展的进程,影响了学生学习的热情、降低了学习的效率。一、 相似文献
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姜玉玲 《中小学心理健康教育》2013,(17):50-51
咬指行为（包括啃指甲、吮手指）在幼儿期比较常见,但我在工作中发现,身处高中阶段的职校学生,有咬指行为的也不少见。在高三年级某班35名学生中,存在不经意啃指或吮指行为的学生约占三分之一, 相似文献
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姜玉玲 《山东体育学院学报》2006,22(5):62-64
归因与人的情感、动机、态度、自信心以及行为等有着密切的联系。为了使竞技体育领域内的归因训练得到卓有成效的开展，充分发挥出归因训练的积极效应，必须把握好归因训练中的几个关键问题和训练要领：明确归因训练的目标；选择有效的归因训练方法；拓展努力归因，加强方法、策略归因；控制归因偏差；发展运动员认知技能。 相似文献
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体育科研运用主成分分析和相关分析时应注意的几个问题 总被引：5，自引：2，他引：3
探讨了主成分分析和相关分析在体育科研中应用的有关问题,介绍了霍特林和费希尔关于相关系数差数的两种检验方法。在用主成分分析方法进行因素分析时,当选取的指标略有变化时,其主成分计算结果不应发生实质性改变,但在实际应用中有时也发生变化。相关系数是反映变量之间相关关系的一种统计量,但相关系数差数的显著性检验往往被忽视,由此进行的某些推论也必然带有很大的偶然性和主观性。 相似文献
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小学既是人生启蒙的最初阶段也人生的最为重要的阶段,这个阶段对于人的一生影响意义重大.因此小学阶段的教育,尤其是语文教育对学生们的意义不仅仅是教育意义,对学生们的人生的塑造至关重要. 相似文献
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通过对体育技术化现象的哲学审视发现,现代技术的巨大作用使得人们不得不放弃了人本身生动的运动过程,转而依据技术的内在规律来改进动作技术,适应运动器材、设备的技术要求,适应冷冰冰的技术逻辑,这就加剧了运动损伤现象的发生.从这个角度来看,被人们普遍视为减少运动损伤的技术分析这一做法恰恰成为加剧运动损伤的一个重要的原因. 相似文献