让孩子受点小挫折     

宋晓华 《山东教育》2002,(Z3)

这天，雨淅沥沥下个不停，午饭过后，收拾停当，一看表，离午睡还有一段时间。怎样“打发”这段时光呢？我顺手从棋类区的架子上抽出一张“憋死牛”棋盘，举起来问孩子：“谁会玩这个？”孩子们一下子都举起了手。于是，我用磁铁将棋盘固定在黑板上，让张航和朱蒙两名小朋友上台一试高低。比赛开始后，他俩一来一往走了几个回合。教室里静极了，孩子们的注意力都集中到了下棋上。这时，朱蒙一记妙招把张航堵在了里面，孩子们都为朱蒙鼓起掌来，于是朱蒙兴高采烈、张航一脸不高兴地回到了座位上。“第二轮，谁来？”孩子们又举起了手，这时，…  相似文献   

贵州省普及高中阶段教育的现状及问题研究     

宋晓华 《新课程导学(上)》2012,(21)

贵州省高中阶段教育得到了长足的发展:不断扩大办学规模,民办高中从无到有,不断扩张优质教育资源,不断加大教育投入,不断加速师资队伍建设.但贵州省在普及高中教育中也还存在很多问题:高中教育资源短缺;高中教育经费来源单一,投入不足:少数民族地区高中教育发展相对滞后;高中教师队伍数量不足,质量参差不齐.  相似文献   

自学考试过程性评价探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

申秀清  宋晓华  陈宇 《继续教育研究》2010,(8):41-43

过程性评价是贯穿教育教学全过程的教育评价活动,它强调关注学习过程,注重发展,体现了评价的公平公正和全面性。自学考试实行过程性评价,有助于自学考试评价的真实性,更能体现自学考试的教育功能。文章通过对过程性评价概念的阐述,以自学考试应用型专业为例,对自学考试过程性评价原则、评价方法和内容等进行了论述。  相似文献   

新闻侵权是什么     

宋晓华 《新闻知识》1998,(11)

自从《民法通则》实施以来,新闻侵权已成为新闻界面临的最大的法律问题,研究新闻侵权也成为迫不容缓的任务。在本篇文章中,笔者将对新闻侵权的涵义、特征作一番深入的思考,同时从社会学的角度来探讨一下新闻侵权产生的主、客观原因。（一）新闻侵权有广义的和狭义的两种。广义的新闻侵权,包括了刑法规定的诽谤罪、侮辱罪;狭义的新闻侵权,专指民法规定的对于名誉权、肖像权等的侵害。前者按照犯罪构成理论,后者按照民事侵权构成理论。鉴于新闻侵权大多是因舆论监督不当而引起的,而舆论监督的开展在我国依然处于较低层次。为了支持并…  相似文献   

新闻自由与隐私权的平衡——有关一些优先原则的困惑   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋晓华 《新闻界》1998,(3)

关于新闻自由与隐私权的平衡,似乎是一个说不清道不明的问题。近一个世纪以来,西方众多的学者专家都在研究这个问题,并提出了一些优先原则,期望鱼和熊掌两者兼得,但实际结果却常出人所料。魂断巴黎的戴安娜可以说就是西方新闻自由与公民隐私权无法平衡的“牺牲品”。...  相似文献   

三角求值的“陷阱”例析     

李明楼  宋晓华 《数理化解题研究》2002,(8):17-17

三角是中学数学的一个重要内容，在高考中占有一定的比例．在解题过程中，一不小心，住往会掉进“陷阱”，现举例说明这些常见错误，以便在教学中引起注意．  相似文献   

行动导向教学法在汽车专业教学中的实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

任春晖  宋晓华 《机械职业教育》2008,(8):49-50

行动导向教学法在汽车专业教学中的应用,大大丰富了汽车专业教学的形式和手段,为学生提供了更加有效的学习方式,全面提高了学生的综合能力。文章结合汽车专业教学实践,重点阐述行动导向教学法的具体应用时需注意的问题。  相似文献   

一个(2+1)-维浅水波方程的精确解     

魏含玉  童艳春  宋晓华 《周口师范学院学报》2012,29(5):23-25,31

主要考虑一个浅水波方程,介绍了有关孤子理论和双线性算子的定义,通过变量代换,将孤子方程化为双线性形式的微分方程,再从方程的双线性导数形式出发,利用摄动法得到了孤子方程的n-孤子解.最后又求出它另外一种形式的Wronsky-解.  相似文献   

提高语文素养的重要一环——口语交际     

宋晓华 《希望月报(上半月)》2005,(14)

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而提高口语交际能力,对提高语文素养极为重要。口语交际能力是现代公民的必备能力,这种由听说能力、表达能力、观察能力、应对能力、思维能力结合的语文能力,能使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。那么怎样才能提高学生的口语交际能力呢?  相似文献   

大力发展仿真实验,改革机械设计基础实验教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪建平  宋晓华 《实验技术与管理》2006,23(8):85-87

该文就在机械设计基础实验课程中,引入计算机仿真技术,开设机械设计仿真实验作了一些研究.论述了发展机械设计仿真实验的意义,对仿真实验平台的选择、实验内容的规划安排给出具体建议.  相似文献