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体验式教学是心理健康教育重要的教学方式。体验式教学模式由创设情境——内心体验——交流分享——提升认知——实际运用五个相互独立又相互联系的步骤组成。体验式教学法的运用既需与教学内容和教学目标相契合,也需与学生和教师的实际水平相契合。 相似文献
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当下的古诗文教学存在着偏重词、语法而忽略内容的倾向。尽管一些文言字词、语法的教学也带有些许现代教学的痕迹,但毕竟与当下的语文现代教学的精神差别很大。更有甚者,现在不少教师搬出了“重背默、少讲解”的古代教学模式,这就与现代语文教学精神的距离更加远了。 相似文献
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宋晓华 《新课程导学(上)》2012,(26)
贵州省政府应采取进一步巩固“普九”成果、加大财政投入、发展民办教育及发展职业教育等多种措施才能实现高中教育的普及. 相似文献
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马克思主义认识论认为:实践是认识的直接来源,认识只有在实践的基础上才能发生,也只有依赖于实践的推动才能发展.前苏联心理学家列昂节夫认为,认识过程也是活动,教学过程是学生的认识活动过程,学生的主体活动是学生主体发展的条件和基础. 相似文献
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从工艺角度对试验装置的特点进行了分析,提出试验装置侧重于研究和开发差别化腈纶纤维,为大装置生产差别化纤维提供实践经验。 相似文献
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“1+1”模式,让党报会议新闻鲜活起来 总被引:1,自引:0,他引:1
去年3月份,新华日报全面改版。改版的一大动作就是全面改革会议新闻报道,要求以新闻的眼光、记者的眼光,从读者关心的角度,报道党和政府的会议和重要工作,从会议中发现和报道有价值的新闻。这样的改革并不是嘴上说说而已,1+1模式(除了 相似文献
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印度自独立以来高中教育得到了长足的发展。但要普及高中教育却还存在很多问题:教育发展不平衡;基础教育质量低劣;高中入学率太低;考试制度改革不成功;印度语言的多样性;高中学校设施简陋、师资缺乏和高中教育分流的不成功。印度政府采取了很多措施努力实现高中教育的普及。 相似文献
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测试是经常采用的一种教学手段,但教学策略的研究却较少,大多数老师是采用“上复习课、出卷测试、讲评试卷”这样的教学模式进行教学的.这种模式实质上就是老师的满堂灌、填鸭式的教学方法,没有发挥学生的主体作用和调动学生的学习主动性.现代教育理论认为:学生参与教学活动的程度如何,决定了教学效果的好坏.因此,要想搞好测试教学,就应当让学生充分地参与进来.下面就这一问题从测试教学的三个阶段(复习,测试,评价)谈些个人看法和做法,敬请同行批评指正.亚复习阶段按传统的复习方法,是先由老师讲复习课,把内容的重点、难… 相似文献