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本文在推介浙江省上虞市图书馆主动、积极参与、推动当地信息化建设做法的同时，探讨了地方信息化建设进程中亟待解决的发展环节，提出了加地方信息化建设的若干建议。 相似文献
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当前,学校教师专业发展管理中存在的主要问题是教师的教学工作与教研、科研、培训等工作脱节,实施＂教研、培训、科研一体化＂管理有利于减轻教师工作负担,提高教学工作效益。通过实施以教研工作为中心,以科研工作为先导,以培训工作为支撑的研培一体化管理,可以解决教师教育教学实践中遇到的具体问题,进而促进教师专业发展。 相似文献
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当前,学校教师专业发展管理中存在的主要问题是教师的教学工作与教研、科研、培训等工作脱节,实施＂教研、培训、科研一体化＂管理有利于减轻教师工作负担,提高教学工作效益。通过实施以教研工作为中心,以科研工作为先导,以培训工作为支撑的研培一体化管理,可以解决教师教育教学实践中遇到的具体问题,进而促进教师专业发展。 相似文献
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自第一所民办学校创办以来，我国的民办教育已走过了十多年的风雨历程，这其中有误解、有排斥，有徘徊、有曲折；但更有理解、有支持，有发展、有完善。尤其从上世纪90年代中期开始，民办学校进入了发展的快车道，至2000年底，我国的民办中小学已达到近8000所，并有一批优秀学校脱颖而出，赢得了良好的社会声誉。我们有理由相信，随着社会环境的不断改善，法律法规的不断健全，民办学校自身的经验积累， 相似文献
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张立功 《新疆教育学院学报》2005,21(4):28-31
康有为是中国近代著名政治家、思想家、教育家，他在《大同书》中描绘了一个理想的大同社套，把教育作为通向大同之世的重要手段。他本着教育平等的思想，从教育对象实际出发，设计了大同社会的教育机构、教育环境、教育人员、教育内容、激励机制等，表现独到的教育见解和思想。这种鸟托邦式的设想，对今天仍然很有启示作用。 相似文献
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第十册50页。教学目标:知识目标:1.进一步理解整除的意义。2.理解约数和倍数的意义及相互依存的关系。能力目标:1.掌握判断一个数的约数、倍数的方式。2.培养学生的抽象概括能力。情感目标:通过约数和倍数的相互依存关系,渗透辩证唯物主义思想。教学重点:约数和倍数的意义。教学难点:约数和倍数的相互依存关系。教学准备:1.学生每人一张卡片(写上自己的学号)。2.实物投影。教学过程:一、直点课题,学生自主提出学习目标师:这节课,我们一起来研究“约数和倍数的意义”,(同时板书课题),看到这个课题,… 相似文献
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介绍了知识经济时代的含义,并就知识经济时代科研开发的技术基础、环境条件和运行机制的变化进行了研究阐述,并根据科研工作环境的变化,探讨了知识经济时代背景下科技情报信息服务工作的发展策略. 相似文献
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