谈信息化环境下的小学语文阅读教学     

徐建民 《语文学刊:高等教育版》2015,(11)

信息技术的不断发展,为小学语文阅读教学带来了巨大的冲击.通过分析传统小学语文阅读教学模式的局限性,归纳出信息技术在小学语文阅读教学中的优越性,并据此对信息化环境下的小学语文阅读教学模式进行设计,通过大量的实例进行论证和说明.  相似文献   

融合用户标签和关系的微博用户相似性度量     

吴树芳  徐建民  武晓波 《情报杂志》2014,(12)

已有的微博用户相似性度量主要依据用户关系,实际上,在微博网络中,用户的标签信息直接表征了用户的兴趣爱好,是影响微博用户相似度的另一因素,为此,在网页相似度计算的基础上提出了融合用户关系和标签的微博用户相似性度量方法,该方法分别计算用户的链入标签相似度和链出标签相似度,并将其进行线性调和。实验从新浪微博采集实验数据,实验结果表明新方法对微博用户分类的准确率明显高于仅考虑用户关系的微博用户相似性计算方法。  相似文献   

基于术语间本体关联度的文档相关度研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴树芳  ;刘畅  ;徐建民 《现代情报》2014,34(9):56-59

提出了一种基于术语间本体关联度的文档相关度计算方法,该方法利用树状本体结构计算术语间基于本体的关联关系,通过术语组间的本体关联度得到两组词语的本体关联关系,最后结合文档标引词的权重计算两个文档的相关度。新方法从本体的角度将语义信息融入传统向量空间模型,提高了文档相关度计算的准确性。实验选取计算机领域本体作为实验数据,对新方法和传统方法进行综合对比评测,实验结果验证了新方法的有效性和合理性。  相似文献   

素质教育的生动教材——评《大众文摘》“人生路标”专栏     

徐建民 《报刊之友》2002,(1):41-42

最近，笔有幸浏览了创刊一年的《大众》，在每期约20个专栏中，觉得“人生路标”专栏特色比较突出，读后收获良多。现将这些章大致分作三类，谈谈自己的感受和看法。  相似文献   

职业学校《德育课》教学改革思考     

徐建民 《包头职业技术学院学报》2011,12(1):85-86

德育课的教学应与职业教育培养目标相一致,注重对学生的能力培养,结合德育课教学目标,构建以能力为本位的教学模式,以学生为主体,充分调动学生学习的主动性,提高教学效果和质量,促进学生能力的不断提高。  相似文献   

合理布局　规范建设 努力提高基础教育水平     

徐建民  李军华 《中国教育学刊》1995,(Z1)

中共中央《关于教育体制改革的决定》颁布以后，我们烟台市认真实行“分级办学、分工管理”的体制，以提高教育投入的效益，优化教育资源配置为目的，有组织、有规划地调整学校布局，推进各级各类学校的规范建设。学校数额大幅度减少，规模得到扩大，布局趋向合理，为提高基础教育水平，加快教育事业发展，实现教育现代化奠定了良好的基础。我市７０年代初曾掀起大办教育的热潮，在“小学不出村、初中不出片、高中不出社”的原则指导下，各地相继建起了一大批条件简陋、规模很小的中小学。这些学校的共同特点，一是布局分散，几乎一村一校。…  相似文献   

给孩子一双“生活的眼睛”——小学数学课堂教学创新初探     

徐建民 《数学大世界(高中辅导)》2010,(3):39-40

每个人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象里,数学却似乎是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。于是,数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词。事实上,数学与生活息息相关。生活中有数学,生活也离不开数学。只是那些对生活还一知半解的学生们,他们自发感受到的数学对于生活的意义,仍然是朦胧的、肤浅的,甚至是无意识的。所以数学教学,尤其是低年级数学教学,就是要把生活情境引入课堂,给孩子们一双"生活的眼睛",让他们感到"数学有趣"、"数学有理"、"数学有用"。当学生们把司空见惯、熟视无睹的生活现象用数学语言表达出来的时候,当他们用数学的思  相似文献   

融合多种转发习惯的微博转发预测     

徐建民  韩康康  何丹丹  吴树芳 《情报杂志》2020,39(3)

  相似文献   

贯彻ISO9001,实践文献服务质量管理   总被引：5，自引：0，他引：5  

徐建民 《新世纪图书馆》2004,(1):56-58

论文阐述了实施ISO9001质量管理的意义，介绍了本单位建立和实施ISO9001质量管理体系的实践和体会。  相似文献   

江苏省科技文献信息公共服务平台建设     

李敏  徐建民 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(11):20-23

江苏省科技文献信息公共服务平台的建设,符合非营利机构性质的现代公共服务平台管理体制和运行机制,开发了先进的网络平台系统、文献信息应用服务系统、资源整合联合目录系统和数据库系统,建成了省级科技文献信息资源保障体系,实现了省级区域范围内科技、教育、文化三大系统主要文献信息资源的共知、共享、共建与联合服务.  相似文献