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11.
散打步法是攻防的基本要素,不同的步法在实战中有着不同的表现形式和功能,对实战的结果会产生很大的影响.由于实战中注意力主要集中在拳、腿的攻防上,所以在练习过程中对步法的理解、掌握和运用就显得尤为关键,步法的练习必须达到熟、精,才能在比赛中赢得先机.文章运用文献资料研究方法并结合运动实践,对散打运动步法技术训练的计划和实践进行分析研究,以提高了散打运动员的技术水平. 相似文献
12.
13.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
散打教学与其他课程教学不同,充满了对抗性和危险性,很容易发生安全问题。因此如何优化散打教学中安全问题的防范措施是本文的出发点。文章通过对散打问题发生的原因进行分析,然后利用逻辑分析的方法提出了针对性的优化措施。散打教学中安全问题的防范要通过提高安全防范意识、完善体育设施设备、提高师资力量水平和学生身体素质以及合理安排散打课的课程等方面进行优化。 相似文献
14.
王悦 《中华武术(研究)》2020,(1):32-33
2019年12月7号,"万特医药杯"第四届北京华夏武状元京武少年英雄争霸赛在北京市东城区地坛体育馆隆重开幕,来自56家俱乐部,近700名武少年参加了本次盛会。比赛分为幼儿组、少儿组、少年组,其中年龄最小的5岁,最大年龄组16岁;比赛设有武术套路、武术散打和跆拳道品势、跆拳道竞技4大项,共计195个小项;裁判成员由3名国际级、8名国家级、36名一级裁判员组成,确保比赛公平公正;赛场盛况全程视频直播,专业评论员解说。 相似文献
15.
采用网络资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑推理法、文献资料法等方法,对武汉市普通高等院校散打选项课程开设的现状及发展研究做了深入的调查与研究,发现散打运动在武汉市的普通高校中深受学生的喜爱和欢迎,但是在高校开展中受到诸多问题的困扰,本文仅对发现的问题提出相应的解决方法并对武汉市普通高校开设散打选项课的发展做相应的研究,以促进武汉市普通高校散打运动的可持续发展提供参考依据. 相似文献
16.
以大学教育为视域,运用文献法、访谈法等方法,从民族传统体育专业散打专项教学设置的时代背景与特殊性角度,对其现状、问题与对策进行分析。结果表明,散打专项教学应摆脱唯技术教学的现状,应结合散打专项技术原理与历史、教学与训练、科研与实践等内容,进行具体设置,培养学生系统思考问题的能力,使其进一步符合大学教育的需求。 相似文献
17.
我国武术散打运动训练存在的主要问题
第一，对散打的基础学科“运动生物力学”的重视不够。散打作为一个专项运动，技战术的发挥效果强烈地依赖于运动员对“运动生物力学”知识的掌握程度。所谓“四两拨千斤”讲的就是这个道理。攻击的效果取决于力量和打击的速度。而力量和速度需要靠基础性的合理的体能训练来达到。 相似文献
18.
通过文献资料法、数理统计法、比较法,分析近10年来重大赛事男子散打比赛中摔法技术的应用情况。结果表明：摔法在所有进攻技术中,使用次数最低,效率最高;有把位摔是摔法技术中主要的使用方法和得分手段。为增加摔法使用次数、注重日常摔法训练质量、提高在比赛中获胜机会,提供有价值的建议。 相似文献
19.
通过对本市几所高校散打运动现状的随机调查,笔者发现我市高校学生普遍喜爱散打,很多学生渴望加入到散打运动当中,但是高校在散打教学、课内外活动、竞赛状况和场地设施等方面还存在诸多问题,影响了该项运动在高校的开展与普及。本文对加强散打课程设置、师资队伍建设、改善场地建设等问题提出了合理的建议,对推动散打运动在我市普通高校的开展具有一定的现实意义。 相似文献
20.
对散打运动员的预见能力从理论的角度进行分析与探讨,提出了具体的教学训练指标与方法,让散打教师在教学训练中充分挖掘预见能力的潜力,采取有效的措施和手段提高运动员预见能力的可靠性,使得散打训练更加科学化和系统化。 相似文献