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方婧 《小作家选刊(小学)》2002,(11)
“成功了！”我挥舞着拳头激动地大喊。第一台世界上最聪明，且具有丰富的人类感情的电脑终于在我的手下诞生了。“谢谢您，母亲！”电脑荧屏上闪烁着迷人的光晕，“我叫什么名字呢？”“名字？”我高兴得忘乎所以，“就叫镭吧！哈，从今以后我就是‘镭的母亲’了，哈，我和居里夫人一样伟大！”好容易我平静了一些，笑着对镭说：“我的好女儿，我要出去度十来天的假。你乖乖地呆在家中替我把资料包括制作你的资料整理一下，好吗？”电脑上立即出现了一句“乐意为您效劳，亲爱的妈妈！”不等看完，我已飞奔出了实验室，踏上我的个人飞艇，作… 相似文献
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方婧 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):240-241
心理保健阅览室是高校图书馆实施阅读疗法的重要阵地,文章就高校图书馆心理保健阅览室的硬实力和软实力建设进行了充分探讨,从而为高校图书馆实施阅读疗法服务打好坚实的基础。 相似文献
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针对不同的教学内容。营造和谐、活泼的课堂气氛，应采取生活化、多样化的教学方法，辅之以科学化、现代化的直观手段。强化外部环境，作用于学生的感官，使学生因感官的兴奋，主观感受得到强化，身心融人课堂。感悟语文的奥妙。 相似文献
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方婧 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z2)
甲方:公庭之上,大老爷惊堂木一拍,正待宣判,忽觉脸上股上同时一阵奇痒,知是蚊辈作祟,于是两手开弓,只听“啪”地一声脆响,两处落实,“嗡嗡”声却仍旧不绝于耳, 相似文献
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