全文获取类型
收费全文 | 234893篇 |
免费 | 982篇 |
国内免费 | 1481篇 |
专业分类
教育 | 122320篇 |
科学研究 | 27471篇 |
各国文化 | 832篇 |
体育 | 6100篇 |
综合类 | 5811篇 |
文化理论 | 2184篇 |
信息传播 | 72638篇 |
出版年
2024年 | 451篇 |
2023年 | 2197篇 |
2022年 | 1521篇 |
2021年 | 2416篇 |
2020年 | 3153篇 |
2019年 | 2757篇 |
2018年 | 1542篇 |
2017年 | 2716篇 |
2016年 | 3557篇 |
2015年 | 6653篇 |
2014年 | 16400篇 |
2013年 | 14055篇 |
2012年 | 17687篇 |
2011年 | 18867篇 |
2010年 | 16685篇 |
2009年 | 16915篇 |
2008年 | 20755篇 |
2007年 | 17096篇 |
2006年 | 13956篇 |
2005年 | 13082篇 |
2004年 | 11062篇 |
2003年 | 9308篇 |
2002年 | 7151篇 |
2001年 | 5559篇 |
2000年 | 3979篇 |
1999年 | 1688篇 |
1998年 | 1283篇 |
1997年 | 1093篇 |
1996年 | 1004篇 |
1995年 | 800篇 |
1994年 | 605篇 |
1993年 | 329篇 |
1992年 | 228篇 |
1991年 | 203篇 |
1990年 | 169篇 |
1989年 | 245篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 32篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 35篇 |
1983年 | 28篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 25篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
左恩玲 《吉林省教育学院学报》2020,36(10):67-70
幼儿社会退缩的主要原因是社会交往能力、社会信息加工能力和情绪理解能力较差。社会退缩幼儿的教育和干预可从以下3方面原因着手。具体而言,提高社会交往能力的方法包括行为塑造法、榜样示范法和角色扮演法,提高社会信息加工能力的方法包括逻辑思维训练、归因训练和发散思维训练,提高情绪理解能力的方法包括普及情绪知识、开展情绪游戏和提高情绪调节能力。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2020,(13):94-95
生源多元化背景下,高职院校共青团方面思想政治教育相对滞后,给高职院校的学生实践育人管理工作带来诸多困难。本文从共青团工作中规范志愿服务体系为突破口,对高职教育学生志愿服务体系研究,探索"一二三"模式下新型志愿服务育人机制,助推高职院校共青团建设。 相似文献
13.
易军 《吉林体育学院学报》2020,(1):21-29
以中国知网所收录的2007年至2017间核心期刊中有关公共体育服务文献题录作为分析数据样本,对所搜集到的254篇文献进行可视化分析。借助CiteSpace V软件,运用文献计量学方法与内容分析方法,结果表明:近十年我国公共体育服务研究经历了波浪式增长与急速增长两个阶段,研究主题紧密结合国家政策战略,在不断调整中推动了公共体育服务的发展。主要特征体现在始终服务于国家宏观政策方针,顺应了政府职能转变下对体育发展改革的时代需求;以“体育管理、公共服务”为核心的研究主题始终贯穿,主动融入政策响应的研究诉求强烈,人民美好生活中体育需求的关照不足;整个研究过程充满了动态性与局限性。未来研究应坚持与国家公共服务政策相伴相生,形成开放性反馈研究系统;注重公共体育服务研究的政策引领和政策的事后绩效评估;打造学术共同体,提升公共体育服务研究成果在政策咨询和智库建设中的作用。 相似文献
14.
15.
《中学政治教学参考》2018,(21)
在社会伦理学视域下,我们必须对道德灌输进行历史性、理论性、实践性思考,从而正确回答道德灌输"是否可为"以及应当"如何而为"的问题。 相似文献
16.
17.
18.
伴随着社会的持续性发展,终身学习理念在社会中逐渐普及。高校图书馆属于保障社会阅读效益的关键性部门,同时阅读推广也是高校图书馆的重要职责之一。本文主要围绕信息化时代,探讨高校图书馆读者服务的相关工作思路以及建议,同时随着信息化时代的不断发展,高校图书馆的阅读推广工作也在不断的改变。对此,为了更好的推动高校图书馆长远发展,本文简要分析新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略,希望可以借助本次研究为今后高校图书馆阅读推广工作提供一定的帮助. 相似文献
19.
新冠肺炎疫情期间,在线健身服务作为“智慧抗疫”的重要组成部分受到了业界和学界的广泛关注。为了进一步探究在线健身服务持续使用意愿的影响因素,该文对技术接受模型(TAM)和任务—技术匹配模型(TTF)进行了整合,通过网络调查和数理统计等研究方法对用户持续使用在线健身服务的影响因素进行了实证分析。结果表明:(1)影响用户持续使用意愿的内外部因素主要包括感知有用性、感知易用性、感知趣味性、任务特征、技术特征和任务—技术匹配度6项;(2)感知有用性、感知易用性、感知趣味性以及任务—技术匹配度对用户持续使用意愿均有显著正向影响;(3)任务特征和技术特征显著正向影响任务—技术匹配度,感知易用性则显著正向影响感知有用性,而感知易用性则不显著正向影响感知趣味性。基于以上分析提出了增加用户持续使用意愿的相关建议。 相似文献
20.