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11.
论大学课堂里启发式教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
李再兴 《时代教育》2010,(4):108-108
本文探讨了大学课堂里运用启发式教学的三种方式,不完全归纳式,关联式和直观式。通过对概率统计课程中部分知识点的讲授为例,详细阐述了这些方法的运用和实施,并对教师的要求做了相关的探讨。  相似文献   
12.
《镜花缘》是清代的一部优秀的长篇古典小说,当中尤以女性为主.书中的女性都是有学识、有思想、有主见、追求人格独立的“新女性”.通过对女性形象的刻画,体现了作者对女性命运的关注、对其男女平等思想的阐述和对女性解放的呼吁.而其女性思想更是非常富有进步意义,与其他任何的文学作品相比都更加独特和先进.虽然难免会有一些缺陷和不彻底性,但其思想的光辉始终是无法磨灭的.故此本文的主旨就是分析《镜花缘》中的女性思想及其意义.  相似文献   
13.
根据运动生物力学、运动心理学原理,从构成铅球运动员滑步与最后用力衔接的关键要素出发,设计了与之密切相关的6种主要专项训练手段,并进行有序地组合,形成针对性强,且综合功效显的系统整体。经实践证明,该训练手段的综合运用有效促进了铅球运动员滑步与最后用力的衔接,加快了完成动作的速度,提高了投掷成绩。  相似文献   
14.
体育专业大学生科研能力的培养模式与综合评定   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对目前体育专业大学生科研能力培养与评定上存在的不足,就体育专业大学生科研能力的培养及建立综合评定体系进行了探讨,提出了科研能力培养的三阶段模式和综合评定指标体系的内容.旨在建立体育专业大学生科研能力培养的合理模式,提高体育师资的培养质量.  相似文献   
15.
通过多年教学经验,我认为中学思想政治教师应具备的基本素质包裹三个方面:德、智、能。这三者的关系,应该是德为主导,智为基础,能为重点。德是由教师职业的高度伦理性、客观性和自主性决定的,教师必须具有良好的思想品德,才会给学生以良好的影响。智力是人脑的反映,能力是智力的转化,是智力在学习和实践中的表现。传统教育是以追求知识为最高目标,造成了高分低能的局面。现代世界发展的深度表明,教育的真正目的是培养学生解决问题的能力,所以强调已能为重点。作为中学思想政治教师既应具一般教师的普通能力,也应具有区别于其它学科教育的思想政治教育能力,它主要包括以下几个方面的内容。  相似文献   
16.
打造"金课"是建设一流本科教育的内在需求,根据课程性质及授课对象的差异,不同类型课程打造"金课"必然有着自身的内在要求.本文以全校任选的数学类专业课程为例,阐述了"学科交叉融合"的课程教学内容重塑、教学方法和教学过程变革,多样化的课程考核探究,以及教师评价的激励和制度保障等内容,对课程教学活动的全链条、多维度进行了剖析,探讨了打造这类"金课"的途径和方法.  相似文献   
17.
从作战文书在作战中起到的作用和现代作战具体要求角度出发,对在指挥自动化系统支撑条件下的作战文书的分类优化、辅助拟制、信息应用、文书自动化处理以及信息管理五个方面的改进原则进行了分析.  相似文献   
18.
讨论Cauchy分布中位置参数μ和尺度参数λ的估计。主要结论是联合估计量(,■)T服从某渐近正态,并且对和■做了一些数值模拟实验,结果表明效果是理想的。  相似文献   
19.
影响中国排球职业化发展的主要因素与对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国排球职业化要解决改革中的诸多问题,走在中国特色的可持续发展道路无疑是最佳选择。以中国成功的社会经济改革为启示,认为中国排球职业化应采取“渐进式”改革,提出了以赛制改革为“切入点”,建立与完善联赛竞赛制度等一系列具体的对策与措施。  相似文献   
20.
初论排球技战术教学的最优化问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
李再兴 《体育科研》2001,22(3):54-54,F004
运用教学最优化理论,从教学过程的最优化,最优化的相对性,最优化的标准与评判,教学方法的最优化等方面,论述了排球技战术教学的最优化问题.  相似文献   
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