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目的:观察中药外敷联合克拉霉素治疗慢性前列腺炎的临床疗效。方法:收集2017年6月至2018年6月期间就诊于广西中医药大学附属瑞康医院男性科门诊的120例湿热下注兼血瘀证的慢性前列腺炎患者,随机分为治疗组和对照组,各60例,治疗组采用中药外敷联合口服克拉霉素治疗;对照组仅采用口服克拉霉素治疗,4周为一个疗程,共1个疗程的治疗周期。结果:治疗1个疗程后,治疗组与对照组比较,在总体疗效方面差异有统计学意义(P0.05),治疗组疗效明显优于对照组;在慢性前列腺炎症状积分指数(NIH-CPSI评分)、中医证候学评分和前列腺液白细胞计数(EPS-WBC)方面,差异有统计学意义(P0.05),治疗组显著优于对照组。结论:中药外敷联合克拉霉素治疗治疗慢性前列腺炎疗效显著,在NIH-CPSI、中医证候学评分和EPS-WBC计数方面改善明显,值得临床推广。 相似文献
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"后税费时代"乡村关系的主要特征与发展走势 总被引：1，自引：0，他引：1
杨文涛 《乐山师范学院学报》2010,25(4)
农业税费的取消在很大程度上割断了乡村社会各政治实体之间政治关系赖以维系的税费收取链条,这种利益关系的深刻变革为乡村关系的根本变革释放了前所未有的空间,使其向着一种良性互动的民主合作型乡村关系转变。 相似文献
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日前，河南省商电铝业第一热电厂加大人才培训力度，从培训形式、技能操作和业绩测评等环节入手，不断创新形式，改革手段，念好人才培训“三字经”。 相似文献
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专业实践教学体系可分为目标体系、内容体系、条件体系和管理体系等。目标体系是核心,其他体系都为目标体系服务。文科类专业实践教学体系的构建需要对具体教学内容进行归纳抽象,确定其功能,并选择或构建新的教学形式,进而对"实践教学目标"做出具体描述,并以此为基础构建"实践教学内容体系"。只有实践教学体系目标明确、内容完整、形式先进,才有可能建设好满足实践教学要求的条件体系,不断提高实践教学效率和质量,提高资源利用率。要建设高水平的专业实践教学体系,必须依靠具有较高理论水平和实践经验的教师。 相似文献
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目的:观察手术结合中药治疗精索静脉曲张合并精浆中性α-糖苷酶异常的不育症患者的临床疗效。方法:将60例符合纳入标准的精索静脉曲张并伴精浆中性α-糖苷酶异常的不育患者随机分为手术组(对照组A,n=20)、聚精汤组(对照组B,n=20)、手术与聚精汤结合组(治疗组,n=20)。手术均采用改良Palomo术,中药均以聚精汤(徐福松方)口服,一日一剂,分2次服用。三组患者共治疗12周,治疗结束后随访48周,观察其精液体积、精液p H值、精子总数、精子浓度、精子前向活动率(PR)、总活动率(PR+NP)、精浆中性α-糖苷酶活性及配偶怀孕情况等。结果:三组在治疗后组间对照比较,组间患者的精子浓度、精子前向活动率(PR)、总活动率(PR+NP)、精浆中性α-糖苷酶活性(一次射精)均有显著性的差异(P0.05),并且都以手术与聚精汤结合组为优。而精液体积、精液p H值无显著性差异(P0.05)。三组治疗后的精子浓度、精子前向活动率(PR)、总活动率(PR+NP)、精浆中性α-糖苷酶活性(一次射精)与治疗前相比均有明显提高,有显著性差异(P0.05)。精液量、精液p H值与治疗前相比无显著性差异(P0.05)。60例患者随访48周,其配偶怀孕共21人(总怀孕率35%),其中手术组6人(怀孕率30%);聚精汤组2人(怀孕率10%);手术与聚精汤结合组13人(怀孕率65%);三组间比较有显著性差异(P0.01),手术与聚精汤结合组优于聚精汤组或手术组。三组的总体疗效差异性显著(P0.01或P0.05),手术与聚精汤结合组的疗效最优。结论:手术结合聚精汤能够提高精索静脉曲张不育合并精浆中性α-糖苷酶异常患者的精液质量和精浆中性α-糖苷酶活性,改善睾丸附睾功能提高精子活力,同时也能提高配偶怀孕率;效果优于单纯手术或单纯中药治疗。 相似文献
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在“互联网+”与众创背景下,搭建创新创业软硬件环境,启迪学生创新思维,以课程建设为起点,以大作业、科研课题、毕业论文(设计)等学业任务为抓手,鼓励学生积极挖掘社会实际需求,在实践中全面提高其综合素质,构建高校领导认可、教师积极推进、学生热衷参与的多元强耦合系统化创新创业实践平台。 相似文献
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