排序方式： 共有27条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
教育技术成为课程教学建设的重要手段。本文在理解教育技术及其功能的基础上．分析了管理沟通课程和学习者的特征,并提出了基于教育技术的管理沟通课程建设的对策。 相似文献
12.
目前我国高等职业教育模式与普通专科教育并无区别，应认识到前者是以培养技能型和技术管理型人才为目标的技术教育。引入CBE模式，有助于实现这个目标。 相似文献
13.
14.
客户价值创新的商业模式 总被引：1，自引：0，他引：1
以客户为中心是现今几乎所有企业赢利的关键。花时间在无利可图的客户身上被众多企业认为是浪费资源。本文在对以往研究的简要回顾和对商业模式进行理论分析的基础上，对广东若干企业进行了实证研究，提出了将无利可图客户转化为有价值客户的商业模式这一创新途径。 相似文献
15.
企业持续技术创新的实现途径分析 总被引：4，自引：0，他引：4
提高科技持续创新能力是关系我国长远发展和兴衰成败的关键。本文在概述国内外已有研究的基础上，对企业持续技术创新的障碍、持续技术创新的因素、持续技术创新的系统特征进行了理论探索，旨在为其它企业的发展提供参照，尽早步入持续创新的轨道。 相似文献
16.
生物技术产业是典型的创新型产业,也是典型的知识型产业。核心能力的培育是广东生物技术产业发展的根本性目标,而知识转化是核心能力培育的基础性策略。基于结构方程模型,在广东省生物技术产业现实性样本数据的基础上,经验性的研究揭示了知识转化对核心能力促进路径的微观机理,从而为企业核心能力的培育提供了有效的策略性指导。 相似文献
17.
传统的经济人假设是一种抽象的理想状态,不能够对现实的经济现象做出合理的解释。随着经济的发展和社会的进步,经济个体的互惠性偏好将逐渐作为一种心理常态呈现在人们面前,对经济发展产生了积极的促进功能。作为一种特殊的经济单位,互惠性偏好在知识型团队中能够呈现出显著的经济学效应。知识型团队的互惠性偏好可以通过促进知识转移和组织学习功能的改进而最终促进团队技术创新能力的提高。实证性检验可以有效地揭示互惠性偏好对技术创新能力的路径传导机理,为我国企业充分发挥互惠性偏好的经济效应提供可靠的理论支持。 相似文献
18.
互惠性偏好是行为经济学的基础性假设之一,对传统经济学的理性"经济人"假设提出了强烈的挑战,有效地促进了现代经济理论的发展,同时也对现代企业文化建设产生了重大的影响。中小型民营企业管理活动中存在着显著的互惠性特征,在一定程度上促进了企业绩效的改进。经验性的研究揭示了中小型民营企业互惠性文化在企业绩效改进过程中的微观路径机理,为中小型民营企业加强互惠性管理战略、积极地进行心理契约重构,从而提高企业的运作绩效提供了现实性的理论借鉴。 相似文献
19.
20.