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江利 《内江师范学院学报》2008,23(5):83-85
接受美学认为,文本阅读是读者运用自己的经验和想象力,从文本意义的不确定性和意义空白中寻找作品价值,即重新创造。郭沫若的《天上的街市》就是这样一首能给读者重新创造价值空间的新诗。 相似文献
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江利 《中国小学语文教学论坛》2000,(11)
新教材的改革 ,给多年使用同一本教材的语文教师增添了很多烦恼 ,引起了不少的怨言。有人说 :“不知道将来的语文课该怎样教了！”还有人说 :“教材改革的步子迈得太大 ,将来会后悔莫及的。”然而 ,我认为 ,语文教育就是应该来一场暴风雨般的革命！试想一想 ,近几十年的语文教育的现状 ,不满之声其实早已有之 ,可为什么至今没有根本的改变？最重要的原因之一 ,就是中国人惰性太严重。正是这种“求稳”的惰性 ,也束缚了我们的冒险精神和改革精神。于是 ,中国教育便总是在原地踏步 ,语文教学也是如此。美国康奈尔大学曾经有过著名的青蛙实验。… 相似文献
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本文选择了清末明初中国历史大变局的一些至关重要的节点,分析了在风云变幻的清末民初年间,是什么社会、历史的契机和影响使不识外文、堪称古文名家的林纾成就一代西方文学翻译大家,以180余部翻译作品启迪民智。 相似文献
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应用技术大学“双师型”教师的误区与超越 总被引：1，自引：0，他引：1
应用技术大学是我国新建本科院校转型发展的方向,它的成功直接依赖于教师队伍建设,这支队伍必须同时具有较高的理论素质和实践素质。传统上对"双师型"教师认识上存在误区,容易出现形式主义流弊。借鉴德国发展应用技术大学的经验,应该在教师的经历上寻求突破。结合我国实际,应用技术大学教师队伍建设可以分为近期目标和长远目标两步走。近期目标是从师资队伍结构改善入手,而长远目标就是从教师队伍的精细化管理和加强与企业合作的办学机制上进行突破,最终使每个教师具备真正的"双师型"素质。 相似文献
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江利 《聪明泉(少儿版)》2003,(11)
绿丛中姹紫嫣红,你认为这是几片海棠花瓣吗?那可就大错特错了。如果蜂蝶等昆虫飞临这朵“花”上采蜜,不仅得不到饱餐,反而会适得其反,将惹来杀身大祸———一双美丽而凶猛的螳臂正等待着他们呢。这种酷似海棠花的昆虫名叫———黠(xiá)螳。黠螳有着特殊的拟态,它们有的酷似木叶,有的又绝肖干枝。拟态使它们既可躲避天敌,又可迷惑昆虫,假如说枯叶状的黠螳是防守类型的话,那么,花果状的黠螳色彩鲜艳招蜂引蝶,该算作进攻型的了。在它们身上,人们赞叹大自然的造化之工。c伪装的高手——黠螳@江利 相似文献
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几乎每个高校都在倡导"以学生为中心"的办学理念,这让人感到"学生中心主义"时代已然来临。以学生为中心,这是高等教育进入大众化阶段后出现的新事物,对此人们还没有充分地认知,也缺乏真正的应对经验。而2012年的"慕课"年让人感到,我们的大学已经落后于"学生中心主义"时代要求了,因为我们的教学观念、管理方式和教师素质等均停留在传统的以教师为中心的时代。这些观念的差距很可能使我们失去一次教学改革的绝佳机会和与国际高等教育接轨的机会。高等教育无论如何也无法自封起来,必须走向开放,为此必须认识到学生中心主义来临的意义,并用真情来拥抱学生中心主义。本刊特约厦门大学王洪才教授组织了三篇笔谈文章,就"学生中心主义"概念辨析、慕课课程对教学改革的影响以及学生评教实践面临的困境及其出路等问题进行了探讨。现予刊发,以飨读者。 相似文献
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