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11.
有屠牛者，过宰猪者之家，其子欲讳“宰猪”二字，回云：“家尊出亥了。”屠牛者归，对子述之，称赞不已。子亦领悟，次日屠独至，其子亦回云：“家父往外出丑去了”。 相似文献
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13.
偷儿入一贫家,其家只米一小瓮置卧床前。偷儿解裙布地,方取瓮倾米,床上人窃窥之,潜抽其裙去,急呼"有贼"。贼应声曰:"真个有贼,刚才有条裙在此,转眼就不见了。"明·冯梦龙《笑府》 相似文献
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事情有时显得很复杂, 有时显得很简单——当我们每个人都还是光屁股的小孩儿时,就差不多明白这个道理了。时间总是喜欢在我们 相似文献
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在提高历史教學質量的鬥爭中,課的類型和結構問题具有头等重要的意義。列宾格魯布在他的文章(蘇聯‘历史教學’一九五四年第四號)中,已經把这一問題完全及時地提出来讨論了,這一問題是值得全體历史教师、教学法專家和科学工作者予以嚴重注意的。課的類型和結構的公式化,在历史教學中还常常佔據着優勢地位,這种缺點應該坚决地克服。這種缺點給历史教学质量帶來了多少壞影響是無須特別予以證明的。 現在大概沒有人还來否認實際运用不同類型历史課的必要性,因為實際情况本身就说明了這种必要性。要想完善地、正确地解决任何一種類型历史课這个問題,應該先把這一問題的教學法弄得相当清楚。 相似文献
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18.
对沪科版九年级化学教材学习情况调查后发现，第三章物质的结构为九年级学习的关键期。本文从新课改理念出发提出了具体的教材、课堂、及评价策略。以促使每一位学生都很好的度过化学学习的关键期，增强化学学习的兴趣，为化学可持续发展打下良好的基础。 相似文献
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耳名 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
杨损是唐朝的一位吏部尚书,用人能“任人惟贤”。有一次,要在两个小吏中提升一人,但这两人的资历、能力都不相上下。负责提升职务的官员感到十分为难,只得请杨损拍板。杨损思考片刻,便说道:“让我来出题考考他俩,谁算得又对又快就提升谁。”于是杨损出了一道题:“有人在林中散步,无意中听到几个强盗在议论如何分赃。他们说,如果每人分6匹布,则余5匹;如果每人分7 相似文献
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