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以下8个问题,作为家长的你必须诚实作答。每个问题只可选择一个答案,如果3种情况都有,就请选择你常有的情况。 (1)孩子把成绩单拿回家时,你发现他的成绩不合乎你的期望,你通常会: a.怒火中烧,破口大骂,觉得孩子太蠢,常以不签名或扣他的零用钱来惩罚; b.没有太大的反应,觉得自己已经很忙,对孩子的事不想太费心思,所以随便在成绩单上签个名就算了; 相似文献
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客家土楼及其文化 总被引：2，自引：0，他引：2
王丽 《三明高等专科学校学报》2004,21(3):78-81
土楼是福建西南部以永定为中心的客家人民居。这种民居因其独特的外形而享誉海内外，被称为“世界民居的奇葩”。它是由北方战乱而南迁的移民建造的。由于南迁这些移民与当地土著人融洽而形成汉民族的另一民系——“客家人”。在异域的荒野中，客家人采用生土夯筑形成自己的独特家园——土楼。土楼历史悠久、形态各异、布局合理、坚固耐用。它不仅组成了一道美丽的景观，更构成了独特的“土楼文化”。 相似文献
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王丽 《希望月报(上半月)》2007,(5)
新课程标准指出:“动手操作,自主探究,合作交流是一种有效的学习方式。”实验证明:“一个人的成功15%是靠专业才能,而85%是靠良好的人际关系与合作能力”。为此,作为教师着眼点应重点放在通过合作学习让学生学会与人合作。培养学生的合作精神与合作能力,具体策略如下: 相似文献
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儿童听、讲故事中的“重复偏好”具有两方面的含义。其一，是指儿童在听或讲故事时，对文本的重复选择倾向。我们经常会发现，当儿童有权利自由选择将要听或讲的故事时，他们往往会选择以前听过或讲过的故事。正如刘晓东所描述的那样，“幼小儿童往往多次重复地听讲或讲述同一个童话，但这个童话对于他来说，每次都是新鲜的，每次都使他激动不已。”对故事情节的熟悉并没有减弱文本本身对孩子的吸引力，甚至于由于这种熟悉，使有些儿童在听故事的时候有了特殊的要求，即别人必须有同样的话语向他叙述同一个故事。倘若变换词句，他就会提出异议。 相似文献
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辉县市旅游资源丰富，但在旅游资源开发和生态环境保护方面存在许多问题，针对这些问题提出以下开发建议：因地制宜，合理高效利用；大力投资开发山区公路；加强旅游基础设施的建设；开展植树旅游；加强旅游纪念品、饮品及特色食品的开发等。 相似文献
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王丽 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
随着新课程改革的推进,小学音乐课程对教师的要求也变得越来越高,要求教师更新教学方式方法,与时俱进,拒绝单一的灌输式学习法,要让学生在实践中学习在学习中实践。小学音乐教师应该抓住新课改这个有利契机,创设带有趣味性音乐课堂,一定要在课堂上充分发挥出音乐学科独有的本质,让学生在美妙的音乐世界中寻找自我、感知自我,在课堂上学会欣赏、敢于表现、乐于欢唱,从而提升学生的音乐鉴赏能力和学科素养。 相似文献
20.
在小学体育教学的开展过程中,除了要保证让学生通过体育锻炼获得身体素质的提高,更主要的就是让学生能够爱上体育运动,并让学生可以在休闲时间能够应用体育运动放松身心。对此,为了保证小学体育课程的教学质量和学生的长期发展,教师可以选择应用游戏教学法开展相关课程。这样不仅符合学生的年龄特点和生理特点,还能有效吸引学生的学习兴趣,让学生可以在体育运动中获得快乐,进而促进学生的全面发展。 相似文献