浅谈如何做好班主任     

王学斌 《新课程导学(上)》2012,(33)

班主任是学生走向社会生活的引路人,在班主任的教导下,学生懂得了做人的道理.班主任是学生智慧的启迪者,在班主任的教诲下,可以使学生的聪明才干得到增长.班主任还能影响学生的理想,在班主任的教育下,学生能从小树立远大的理想.  相似文献   

荣禄:晚清的最后一位满族大佬     

王学斌 《兰台内外》2013,(1):19-20

1903年的一个初春午后,大清国的掌门人慈禧罕见地离开颐和园,起驾来到交道口菊儿胡同一所中西合璧的老宅院。老佛爷之所以屈尊至此,原因很简单:她的宠臣荣禄病了,而且病得极重。走近荣禄的病榻,慈禧不忘打趣道:"尔常言尔是康党,尔曾得尔友之若何新闻?彼实奸臣,负尔好意,竟致反噬!"这话若是对着旁的大臣说,  相似文献   

爱如蓝天──记龙江县景星镇团山村小学校长鲁华才同志的抗洪事迹     

李伟晗  王学斌 《黑龙江教育》1999,(4)

1998年夏季那场百年不遇的特大洪水,将永远铭刻在每一位炎黄子孙的心中。洪水虽让我们蒙受了太多的损失,却也赋予了我们宝贵的精神财富,那就是在与洪魔誓死搏斗的日日夜夜里,涌现出的许许多岁陈天泣鬼的英雄事迹。本文向您讲述的就是这样一个撼人。！魄的故事——鲁华才,一个人们并不熟知的教师抗洪英雄。作为一名普通的共产党员,一位默默无闻的村小学校长,在罕达罕河一处大堤决口,凶猛的洪水向小村席卷而来的时候,先后四次冒着生命危险,无私帮助老乡转移、抢救财产,而他却四过家门而不入,眼睁睁地看着自家的财产付诸东流。他以…  相似文献   

简易自制教具     

王学斌 《教学仪器与实验》1990,(Z1)

一、热空气比冷空气轻实验器 材料:自行车条一根,棉线一根,标语纸两色各一张,胶水,细塑料管一小段(从废圆珠笔芯上截取)。 制作方法:用标语纸糊两个小纸袋(两色各一个)将两纸袋倒悬在车条两端,(用线拴上挂在车条两头)车条中间部位再拴一根线即可使用,如图1所示。  相似文献   

动物的发声通讯系统     

刘凤莲  王学斌 《临沂师范学院学报》2001,23(6):60-62

介绍了能够发声的主要动物类群的有关声通讯系统研究的新进展，无脊椎动物的发声通讯器官是附属于其他功能器官上的，而脊椎动物多已进化出专用的发声器，鱼类的音鳔和电器官，两栖类，爬行类，哺乳类用以发声的喉，鸟类的鸣管管通讯器官，都具有相同的胚胎起源，但适应于不同的生活环境而产生结构和功能的差异，较高等的类群，其发声通讯器官也较复杂的完善。  相似文献   

梁启超管子研究之肇端——1903年《管子传》考析     

王学斌 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(6):17-20

1903年2月11日刊登于《新民丛报》第25号的《管子传》并非梁启超一人所撰，而是他与投稿人汤学智的“合著作品”。虽然该文较之1909年的《管子传》，无论在篇幅字数，还是思想内容上，皆逊色不少，但它是梁启超将管子纳入其学术视野的肇始，亦即其管子研究的开端。同时，文中所体现的政治倾向，也是此时期梁个人思想的真实写照，故1903年《管子传》颇值重视。  相似文献   

对自然教材的修改试行意见(续)     

路培琦  白德生  章钧  王学斌  朱长德  刘宗起  朱瑞祥 《科学课》1989,(4)

第一册修改意见 第三课 怎样认识物体(二)——空气 课文改为: 你知道我们的教室里有哪些东西?除这些看得见的以外,还有什么东西? 这个“空”杯子是空的吗?把一条手帕塞进这个杯子里,使杯口朝下倒着压入水中,再慢慢从水中提上来,你猜手帕会浸湿吗?  相似文献   

“国学”研究及其建立学科的几个问题     

邱涛  王学斌 《高校理论战线》2012,(2):32-37

"国学"自产生之日起就存在多样繁复的认知,求同存异,研究学理,有利于"国学"研究的新发展。在论争中,学者们当摒弃意气之争和门户之见,把握近代以来"国学"缘起与流衍的脉络,抱持理性态度和开放心态,才能更好地推动传统文化研究的开展。  相似文献   

大学生当前思想道德现状分析     

王学斌 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(2):18

随着时代变动,社会转型,当代大学生思想道德发生了深刻变化,他们在变化中选择,在变化中寻求,在变化中思考,在思考、选择、寻求中变化。 应该看到,高校教育,追求新知,立志成才,有理想,有道德,有所追求成为当代大学生的主体形象。主流积极健康向上,追求新知,抓住机遇,立志成才。但支流问题不容忽视,思想情绪波动较大,许多问题表现出矛盾心态;静态观察比较乐观,动态分析有些问题值得忧虑;表面上趋向务实,深层里陷入“困惑”;自我意识强,集体观念弱,心理  相似文献   

试析梁启超历史人物传记写作的困境——以《管子传》为例     

王学斌 《聊城师范学院学报》2009,(2):34-36

作为20世纪“新史学”首倡者,梁启超在其历史传记人物作品《管子传》中,多次出现与个人史学主张格不合之处。尤其是他在处理营造时势与改塑英雄关系时所表现出的两难困境,颇为鲜明地折射出当时“新史学”理论在宣传与实践之间的距离。  相似文献