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11.
示踪气体用于矿井通风测量由来已久。其使用方法可分为示踪气体瞬时释放法和示踪气体连续释放法。瞬时释放法方法简单,但取样时间较难掌握,有时会错过示踪气体的浓度峰值,使测定结果产生误差;连续释放法可直接测量风量,无需巷道断面尺寸,但需要一套能连续稳定地释放示踪气体的装置。为此,我们设计了这种装置,采用SF6做示踪气体,成功地应用于检测矿井外部漏风。 相似文献
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示踪气体用于矿井通风测量由来已久。其使用方法可分为示踪气体瞬时释放法和示踪气体连续释放法。瞬时释放法方法简单,但取样时间较难掌握,有时会错过示踪气体的浓度峰值,使测定结果产生误差;连续释放法可直接测量风量,无需巷道断面尺寸,但需要一套能连续稳定地释放示踪气体的装置。为此,我们设计了这种装置,采用SF6做示踪气体,成功地应用于检测矿井外部漏风。 相似文献
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班主任要学会“角色变换” 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任要学会“角色变换”王春生,黄九林角色,是指个体在特定的社会和群体中占有的适当位置,以及被该社会和群体规范化了的行为模式。“角色变换”就是教育者(如班主任)为了达到预期的目的,随着不同的场合、不同的条件,有意识地变换自己或被教育者(如学生)的角色... 相似文献
14.
学习动机是指推动人的学习活动的动力因素。成人学习动机可以表述为:“蕴含在成人学习者个体内部,直接推动并维持他们参加或接受各种形式的成人教育活动,以达到特定目的的原因或动力。”也就是说,成人学习者在学习活动中所处的一种心理状态或心理倾向。按照我国著名心理学家潘菽教授的观点:“学习动机的主要成份是学习的兴趣和意向。前者指对学习活动或内容力求认识的意识倾向,后者指通过学习想要达到目的需要,二者在学习中具有不同的作用。”学习兴趣是学习动机系统中最活跃的因素之一,它对学习过程具有维持和调节作用,学习意向是学习动机系统中的中心成份,它对学习的方向和发展具有指导作用。这一观点也可以运用到成人学习动机的研究,但我们发现成人学习动机系统中的这些成份具有更复杂的表现形态。例如:成人学习者的兴趣并不单纯地表现为对学习活动和内容力求认识的倾向,还表现出更为广泛的求知欲和对真理的探究。成人学习者常常将对学习意义的认识和自己在实际生活中的感受联系起来,表现出更高的自觉性和主动性;成人学习者的学习意愿并不是自然地导向相应的学习行为,而是表现出较大的内隐性、条件性和替代性。成人学习动机是由不同的动力因素构成的一个完整的系统,它包含着多种复杂... 相似文献
15.
新课程的起点是什么?我认为新课程的起点应该是新的观念。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和统帅的作用。确立新的教育观念,是教学改革的首要任务.没有新的观念,新课程只能是“穿新鞋走老路”,只能是“换汤不换药”。当前中小学教学还没有完全摆脱应试教育阴影的笼罩,教师中不乏观念陈旧、行为保守者,但新课程不会迁就落后的观念,不会迁就保守的行为,因此,教师必须转变观念,才会真正使教学焕发出生命力和创造力。 相似文献
16.
17.
“江淮汽车”,一个在国内汽车行业颇有影响的名字,一个在创建学习型组织春风中令人瞩目的名字。1999年春天,记者第一次来到江汽,为江汽人的学习激情所感动,为左延安发现了学习型组织理论而欣喜,写下了《系统思考,团队学习——江淮汽车公司创建学习型组织纪实》、《把企业办成一所学校——左延安访 相似文献
18.
体育产业的发展能有效地推动体育事业的发展。温州高教园区的建成和体育场馆的建设,特别是园区有其独特的地理位置和天然资源,有利于高校体育产业的形成和发展。本拟采用资料分析法、走访研究法、座谈等形式,结合温州经济发展的模式,探讨温州高教园区高校体育产业的发展之路。 相似文献
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学生的语言积累十分匮乏,为了改变这种状况,在课阅读教学中,笔者做了一些尝试:一是提高认识,明确语言积累的重要性;二是授之以渔,教给学生语言积累的方法。抓住语文课堂阅读教学这个学生语言积累的主阵地,学生的语言仓库得到了充实,语文素养得到了提高。 相似文献
20.
针对低渗油田高温的特点及注水条件下堵塞情况的变化,引进了有机缓速酸,优选了现场应用的最佳浓度、温度和反应时间。利用有机缓速酸和土酸复配应用于现场,彻底解除了地层堵塞,取得了很好的效果,为临盘油田的增注工作开辟了一条新途径。 相似文献