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王洪友 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(7)
在高师体育教学中,有选择性地借鉴应用微格教学的组织形式、教学技术手段、课堂结构等内容,不但可以提高学生的语言组织、教学组织、讲解、示范、板书等师范技能,而且还可以激发学生学习兴趣,充分调动学生主观能动性,有利于发挥学生创造及创新能力,同时也对快速提高学生的体育技能和教师教学能力起着非常重要的作用. 相似文献
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垄断性的集体管理行为有损公平竞争的市场秩序和社会公众福利,违背著作权制度促进社会文化发展的公共利益目标,需要进行反垄断规制.集体管理组织的垄断形式有版权托拉斯和版权卡特尔两种.允许集体管理范围竞争、取消著作权集体管理组织特许经营权、允许先使用后许可或规定强制缔约的作品授权模式,以及加强行政监管是对著作权集体管理组织进行反垄断规制的有效措施. 相似文献
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客家概念的界定与客家民系形成的判据 总被引：1，自引：1，他引：0
本文就国内学者对客家概念的种种界定作一评述 ,然后根据民族学理论和客家共同体的特性 ,博采众长 ,提出客家界定与客家民系形成的一孔之见 ,与方家共同探讨。 相似文献
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所谓双语教学,是指在教学过程中应用母语和第二语言授课的一种教学模式,既包括教师应用两种语言讲授,也包括师生应用两种语言交流。国际经济的交往过程本质上来说就是经济、法律规则的运作过程,因此在法学教育过程中实施双语教学模式改革具有经济与法律的双重意义。法学专业课双语教学要取得良好的教学效果,就需要从教学模式的选择、师资的选择与培养、教辅资料的选择、教学方法和考核方法改革等方面入手,探索自身规律,形成良性机制。 相似文献
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对计算机多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了研究,并阐述了运用多媒体辅助教学应注意的问题. 相似文献
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微格教学法在高校速度滑冰教学中的应用研究 总被引：5，自引：5，他引：0
微格教学法原是训练教育者教学技能的一种培训方法,是以现代教育理论为基础,融合多种教学手段的一种科学教学模式。微格教学法应用于速度滑冰教学中,除提高师范生师范技能以外,对提高学生的技术水平及运动成绩有显著效果,研究表明这种教学方法对激发学生学习兴趣,调动学生主观能动性,增强其自主学习的能力和实践能力,培养良好的心理素质,提高交往能力,开发学生创新思维和探究能力等综合素质有积极意义。 相似文献
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随着计算机的迅猛发展,多媒体技术是今后计算机辅助教学的主要发展方向。文章例举了运用多媒体教学的几个事例,阐述了多媒体教学在化工专业教学中的运用,能激发学生的学习兴趣,使学生学习变被动为主动;并且有助于突破化学知识的重点和难点;化抽象为形象,学生易于接受;同时增大了教学容量,提高了课堂教学效果。引入多媒体辅助教学,取得了事半功倍的教学效果。 相似文献
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