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师：猎狗走了以后，小麻雀和老麻雀会有什么表现呢？我想俄国大作家屠格涅夫说不定会希望我们中国的小朋友帮他续写一个更感人的片断。下面就请同学们先自由结组交流一下。可以直接用语言表达，也可以两个人合作表演后其他同学帮助解说。咱们赛一赛，看哪组同学说得又真实又具体。 （学生自由结组交流、表演） 师：哪位同学愿意代表小组起来说说你们续编的故事？ 生：我说。猎狗走后，老麻雀望着猎狗远去的方向呆呆地站了好久。突然间，她像想起了什么似的猛地转过身来，一把搂住小麻雀，然后捧起小麻雀的脸左看看，右看看，说：“乖宝宝，… 相似文献
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正档案工作者实施个人知识管理,可以实现显性知识的系统化,能在较短时间内增进其个人经验和知识积累,提高管理服务效能。可以将隐性知识显性化,促进知识的保存和分享,提升知识的应用程度。可以帮助档案工作者自觉进行业务思考,促进其成长。一、有选择的存储构建个人知识库档案工作者个人知识管理的第一步就是根据档案工作的发展目标获取有价值的知识。随着档案工作信息化的需要, 相似文献
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十年动乱期间,受极左路线影响,社会上鄙视知识、鄙视知识分子,把业务尖子看作“白专”,把交“白卷”视为光荣的荒唐现象比比皆是。改革开放后,我们彻底清算了极左路线的影响,社会风气逐渐好转,尊重知识,尊重人才,为祖国的富强和个人的发展而努力学习逐渐成为社会的主流意识。但是近两年来,随着社会主义市场经济体制的建立和国有企业改革的不断深人,失业和下岗职工逐渐增多,毕业生就业难成为突出的问题。在这种形势下,“读书无用”思潮又有抬头的趋势。有的家长及学生错误地认为“上不上学、读不读书一个样,都是没有用,还得哪… 相似文献
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王英华 《中国小学语文教学论坛》2008,(3)
具体、形象、生动,这是对记叙性文章写人叙事摹形状物的一般要求。三者之间有一种因果关系。写人叙事摹形状物越具体,所记叙的对象就越形象,最后的效果也就越生动感人。所以在记叙性文章的写作过程中,特别强调所写的人或所写的事要具体、形象、生动。 相似文献
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高职高专水利水电工程建筑专业实训教学是其教学任务的重要环节,通过让学生动手设计工程结构或构件,达到培养工程素养、锻炼工程能力、贴近工作岗位的目的。将原来互不关联的分散、单一的工程构件（部分内容）设计,改成以实际小型工程项目为蓝本,综合、连续、整体工程设计实训。经工程设计的程序、步骤、方法、内容等的操作和训练,培养学生全面、综合分析工程问题的思维方法,锻炼工程设计、管理的基本工作能力。进一步提高学生的就业竞争力。 相似文献
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本文简单介绍在英语教学中使用PPT的意义,PPT制作及PPT模板的使用。并根据大纲要求把PPT充分运用到英语教学中去,以促进英语教学改革。 相似文献
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结合《装备指挥技术学院学报》的办刊实践,探讨了新时期军校学报功能的实现途径,即明确办刊指导思想、强化质量意识、发挥学术阵地作用及扩大学报影响。 相似文献