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随着现代体育教学理论的不断发展和体育教学改革的不断深入，一些传统的体育教学理论、教学思想、教学模式、教学方法面临着冲击。在人类进入二十一世纪之际，体育科学将广泛地吸收各学科的知识。在科学的方法论指导下，体育教学方法在原有的基础上也将有很快地发展。所以对现代体育教学方法进行深入研究，探索现代体育教学方法的基本特征和发展趋势，使之与现代教育同步，与时代的步伐一致．对体育教学的发展具有十分重要的现实意义和指导作用。 相似文献
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最近一段时间,关于运动员资格审查不符合的报道不绝于耳。人们不禁要问:“冒牌现象”为何屡禁不绝呢?笔者认为,真正的原因是处罚措施不健全,处罚者手软, 相似文献
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[案情]还是在去年9月的一个下午，江苏某幼儿园已过了放学时间．绝大多数孩子已经跟随家长回家了。只剩下张明和其他二个大班的孩子留在传达室里．由王老师和陈老师看护着。五时左右，张明从窗子里看到父亲远远地走来了，他急切跑出传达室，要在幼儿园的大门口等父亲。王老师为了防止他冲出大门，就搀护着他一起站在大门口。张父在距 相似文献
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当前，我国的法制建设正在不断发展中，教育法律法规体系也正处在不断充实、完善之中。关于幼儿权利保护的单项法律尚未能出台，以致造成幼教立法滞后于幼教实践的状况。幼儿的法定权利主要散见于《宪法》、《教育法》、《未成年保护法》、《幼儿园工作规程》等法律法规之中。这里主要探讨幼儿权利的保护及其侵犯的情形。一、幼儿权利的保护幼儿是人群中力量最弱的群体，其合法权利极易被侵犯，要使幼儿的权利真正得到体现，必须设立一个权利保护的体系，让全社会动员起来，抵制一些侵犯幼儿权利的行为，切实保护幼儿的合法权利。一家庭… 相似文献
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对中学生体育课堂问题行为的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育教学中,不同学生会有很多不同的行为。有的是合理的、积极的;有的是不合理的、消极的。一节体育课的顺利进行,与学生的课堂行为密切相关。学生的行为符合体育课堂教学的基本要求,就能促进教学活动有效地开展。反之,就会给教学活动带来负面影响。通常,一节体育课中,总有一小部分学生的行为是消极的、不合理的。要提高体育课的质量,就必须认真研究学生的课堂行为,尽可能地降低消极、不合理行为的影响。一、课堂问题行为的概念、性质和表现学生课堂问题行为是指不能遵守公认的学生行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与课堂学习、练… 相似文献
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学生在校期间进行的体育课、课外体育活动、体育比赛等体育活动中，由于各种原因而导致学生的身体受到伤害之事经常发生。由此引发法律诉讼、对簿公堂，影响了学校正常的教学秩序，同时也说明我国普法教育取得了成果，人们的法律意识增强了。 相似文献
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体育创新教学浅论 总被引：11，自引：0，他引：11
童宪明 《首都体育学院学报》2001,13(4):42-44
本文探讨体育创新教学的概念和内涵，并详细剖析体育创新教学的特征和原则，提出了创新教学对体育教师的素质要求。 相似文献
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回顾全运会的历史,第一至第四届均在北京举行,第五届移至上海,第六届挥师广东。而且得到的消息证实,七届全运会将在北京举办,以后全运会的承办者,主要是京、沪、粤。这个决定的依据和原因,主要是考虑到财政问题。我以为,从总体看,全运会只限于京、沪、粤不利于体育发展的整体布局,不利于全面调动各省市体育的积极性。东道主占尽天时、地利、人和的优势,使先进与落后地区的 相似文献
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童宪明 《首都体育学院学报》1988,(1)
游戏在体育教学过程中,有其独特的功能。正确地选择与运用游戏,是上好体育课,完成教学任务的一种有效手段。因此在选择游戏时,应该从以下两个方面考虑。一、根据教学内容选择体育课上运用游戏法教学,把教学内容和游戏融合在一起,使学生在欢乐的气氛中进行学习,掌握运动技术,从而圆满地完成 相似文献