国际贸易实务专业的发展定位与能力本位课程群建设     

罗兴武 《职教论坛》2007,(14)

基于竞争优势理论,对高职国际贸易实务专业的发展进行了重新定位。而职业教育理念和专业培养目标归根到底是由课程为载体来实现的,由此本着能力本位的价值取向,构建了“三层次、一平台”的国际贸易实务专业课程体系。  相似文献   

地方院校创新创业人才培养路径研究     

罗兴武  何义发  谭华  张乔会  曾祖光  冯国宣 《科技创业月刊》2019,32(5)

大学生是"大众创业、万众创新"的重要社会力量。地方高校相对教育部或其他部委直属高校而言,创新创业教育任务艰巨,而"互联网+"技术发展让地方院校大学生有了更多的创新创业机会。互联网给大学生创新创业教育提供了新的思路和教育手段。地方院校应逐步积累创新教育改革经验,推动地方院校创新教育的建设与发展;培育有利于创新型人才培养的、宽松、活跃、积极向上、开放的校园人文环境;培养出更多具备创新能力的人才和较高水平的创新创业团队。  相似文献