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用一条绳连结两个物体且发生运动时,如绳与物体连结端速度方向一致,则绳的速度与物体的速度等大,如绳与物体连结端的速度方向不在同一直线上时,则绳的速度就是物体在沿绳方向上的一个分速度,而同一绳上各处不同的点速度必然是大小相等的,所以两物体在沿绳方向的分速度必定相等, 相似文献
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随着Internet网络通讯技术的飞速发展,网上教学、网络课程的开发已成为新世纪教育改革发展的趋势。信息技术在教育领域的全面应用,导致教学内容、手段、方法和模式产生了深刻变革。尤其是近年来,认知学习理论的一个重要分支———建构主义学习理论在国内外的迅速发展和传播,使越来越多的教育工作者加入到对建构主义教学、学习理论的研究中。建构主义的要义是科学知识是不能传递的,它必须由学生主动地建构。当代科学技术的发展要求科学教育必须改革,建构主义适应了这一时代挑战。建构式科学教育模式对培养新一代的科学技术人才将起很大的作… 相似文献
13.
一、从题目入手,把准诗词的写作内容、写作对象题目是一首古诗词的核心,它基本上涵盖了写作的内容及对象,抓住了诗词的题目,可以弄懂作者的写作内容及对象。如《近试上张水部》(朱庆余),洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?单看这首诗的内容,好 相似文献
14.
大家好，我今天主要是从技术的层面来跟大家讲一下在数字媒体蓬勃发展的时候，对于数字版权保护有一些什么样的要求，以及IBM具有的一些资产。 相似文献
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体育休闲化与我国群众体育管理体制的重构 总被引：2，自引：0，他引：2
罗林 《广州体育学院学报》2006,26(5):43-45
随着时代的发展,人类正逐步进入休闲社会,体育已逐渐融入人们的生活,成为人们一种稳定的休闲方式。本文以体育休闲化带来的群众体育新特点为基础,提出了我国群众体育管理体制的重构。 相似文献
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我们学校抓德育工作,有两个指导思想:一是系统思想。我们认为,德智体美劳是一个有机整体,研究德育,就是要研究各育的最佳结合;实施德育,就是一个各育整体推进的过程。二是求实思想。要提高德育实效,就要重视德育的实施,德育过程要讲究切实、扎实、落实。 依据以上思考,经过近几年的实践,我们构建起自己的德育工作框架,初步形成了自己的德育工作操作模式。工作框架中,我们规划了德育工作系统的主要支撑构件;操作模式中,我们设计了实施过程的措施要点。概括起来叫做“五为主”。就是通过建立德育工作常规,实现学校德育工作的规范化、有序化。 构件之一:德育队伍,主操作班主任。 措施要点:两提高——提高班主任的地位,提高班主任的德育操作技能。 相似文献
20.
罗林刚 《重庆职业技术学院学报》2006,15(6):24-26
目前,高校学生人格障碍大致有强迫型、爆发型、分裂型、情感型、偏执型、癔症型、悖德型等7种类型,来自社会、家庭、学校、学生自身等多方面的不良影响是其成因。我们应该正确面对,认真研究,并采取多种措施,帮助学生摆脱困境,维护心理健康。 相似文献