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运用文献资料法和问卷调查法分析了湖北省体育院系民间体育课程开设的现状,阐析了湖北省民间体育失落的原因,提出了民间体育入选湖北省体育院系教材的对策。这对弘扬民族传统体育有重要意义,对重构湖北省体育院系的课程结构及其他省体育院系的课程改革有深远影响。 相似文献
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基于后现代性语境中科技主义与竞技体育的竞技手段的不同融入方式、消费主义带来的对竞技手段与人的不同态度,将竞技手段划分为消费主义主导的利益外驱型、科技主义主导的人体机械型、人道主义主导的人文关怀型3类竞技手段,并围绕运动员在竞技体育中表现的价值对分类手段的应用展开论述。认为:人文关怀型竞技手段代表后现代性浪潮中竞技体育持久、健康发展的希望与未来。 相似文献
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采用文献资料法、历史比较法、专家访谈法和案例分析法,对中国运动训练基本理论的框架体系、演进逻辑、理论关联、发展现状与未来趋势展开研究。以《运动训练学》教材建设体系为主体内容的中国运动训练基本理论,主要由基础教程和高级教程所构成。研究认为,中国《运动训练学》基础教程的发展过程分为:起源(1979-1990年)、创建(1991-2000年)、发展(2001-2012年)、完善(2013-2019年)四个阶段,其发展特点体现为:浓郁的中国特点、鲜明的时代特点、系统的理论特点、显著的实用特点、突出的强基特点、持续的创新特点。《运动训练学》高级教程编制的原则是把握教材特性、积极探索学科发展新模式,目标是深入实践研究、适应创造性人才培养需求,方法是强化方法探索、创新高级教程研究新方式。 相似文献
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评述新一代人工智能技术ChatGPT在体育训练、全民健身和体育产业中所带来的机遇和挑战,并对其进行了技术哲学审视。为了主动接纳ChatGPT,推动其在体育领域的安全高效应用,研究提出以下策略：为ChatGPT在体育领域建立明确的使用界限,以避免被肆意滥用,同时也防止人们因不了解其功能而忽视ChatGPT对体育发展的积极作用;应与体育专家开展人机融合,使得ChatGPT成为一种科技赋能工具,而不是取代体育专家的业务能力,以确保人工智能技术的准确性和可靠性;需要持续评估和调整ChatGPT在运动训练、体育健身、体育产业等领域中的有效性,并加强监管,保障用户的隐私和安全;强化人工智能与体育基础研究的前瞻性、战略性、系统性布局。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法与访谈法,对175名奥运冠军成长、成才的关键时序节点数据进行分析与文献对比研究。发现:①成为奥运冠军的系统训练时间均值为13.85 a,在整个成才阶段的时序中,青少年训练时期最持久(平均5.66 a)且在性别和项群上差异较大。训练启蒙年龄与训练启动期之间存在“此消彼长”的反比关系。青少年训练只要在合理的年龄范围内,迟早都会“一样”成功,但过早专项化或不利于成年后精英水平的长足发展。②相较而言,奥运冠军成才时序中的“男长女短”现象更普遍,生理发育男晚女早的特征并非训练启蒙的唯一依据。③训练启蒙年龄按项目特点划分更合理,建议分为低龄、中龄和高龄3类。中国优势项目隔网对抗个人项群运动员成才属典型的“大器慢成”,其特征并不同于大多数基础性体能项目,相对而言,体能耐力项群男运动员或可晚起步而速成。 相似文献
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本文以文献资料法、逻辑推理法对阳光体育运动和《国家学生体质健康标准》的内容体系展开全面、系统的梳理,在阐明各自核要内容的基础上,对二者相互交合的内容及精神实质进行辩证解读。旨在从认识论的角度展开论析,为充分贯彻中央文件精神,又好又快实现文件的目标任务提供理论借鉴。 相似文献
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以北京奥运会女子体操团体决赛前八名成绩为研究对象,分析归纳出在同类国际高水平层次女子体操团体决赛中所综合表现出来的竞赛战术制胜特征,包括选手年龄分布特征、项数参与布局特征、单项排名布局特征、单项得分因子特征,以期为我女团备战2012年伦敦奥运会提供更为全面的参考。 相似文献
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摘要：目的：团体运动项目的竞技能力难以简化为经典竞技能力结构，基因组水平的解析同样不足，“文化基因”的作用或是一个重要补充，探讨文化如何影响团体项目竞技能力具有理论和实践意义。方法：足球为例证，通过应用较广泛的霍夫斯泰德（Hofstede）国家文化维度理论来量化文化维度，以72个国家自1993至2017年的FIFA公布的男女足球世界排名平均值测度国家足球竞技能力水平，采用基于最小二乘法的多元线性回归方程分析和估计国家文化对男女足球竞技能力的影响。结果：（1）不确定性规避、人均GDP的对数和足球人口比例的对数均有显著性差异，共同解释了男足竞技能力62%的变异。其中的不确定性规避的系数为-0.77（p<0.001），人均GDP的对数的系数为-28.79（P<0.001），足球人口比例的对数的系数为-68.40（P<0.001）；（2）个人主义/集体主义、自身放纵与约束、人均GDP取对数均有显著性差异，共同解释了女足竞技能力65%的变异。其中的个人主义/集体主义的系数为-0.43（p<0.05）, 自身放纵与约束的系数为-0.41（p<0.05），人均GDP的对数的系数为-24.45（P<0.001）。结论：团体项目竞技能力受到文化的影响显著，塑造团体项目的球队文化对提升竞技能力有一定的积极作用。以足球为例，就总体趋势而言，男子足球主要受到“不确定性规避”的影响，国家文化中的不确定性规避得分越高男足竞技能力越强；女子足球主要受到个人主义/集体主义、自身放纵与约束等文化特征的影响，国家文化中个人主义和自身放纵得分越高，女足竞技能力越强，这些可以为足球文化建设提供一些有益参考。虽然文化因素对团体项目竞技能力的影响也并非绝对，但团体项目的组织管理、运动精神塑造、项目规律认知等的“文化基因”不容小觑。 相似文献
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运用文献资料法和问卷调查法分析了湖北省体育院系民间体育课程开设的现状,阐析了湖北省民间体育失落的原因,提出了民间体育入选湖北省体育院系教材的对策。这对弘扬民族传统体育有重要意义,对重构湖北省体育院系的课程结构及其他省体育院系的课程改革有深远影响。 相似文献