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本文主要从目前文献情报利用的现状分析出发,阐述了文献检索辅导的实质和意义,并通过其相互关系和方法的举例,提出了促进这项工作开展的具体设想和建议。 相似文献
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<正> 《文献检索与利用》的教学是对高校本科生和研究生施加的一种有目的、有计划、有组织传授知识技能,发展创造才能,培养智力技巧的活动.教学的最终目标,是指导广大学员学会综合利用文献情报的本领,使他们成为能自我汲取知识的现代型科技人才.马克思关于人的劳动活动的理论,是我们认识这门课程教学活动的理论基础.马克思在《资本论》中认为人的劳动活动可划分出引起调整和控制三种成分,我们的教学活动无疑是人的劳动活动的一部分,因此我们可以根据 相似文献
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《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》总纲第一章明确提出了:“高等学校 图书馆是学校的图书、资料、情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它是教学和科研工作的重要组成部分。”这是建国以来首次比较全面地、完整地阐明了高校图书馆的性质、作用和地位,完全符合我国高校图书馆在教育事业中客观发展规律的。为什么要提出高校图书馆应是图书、资料、情报中心呢?我们又如何来理解,并逐步达到这一要求呢?这是需要深入探讨和搞清的问题。众所周知高校担负着为四化建设培养人才和创造新知识的双重任务,人才的成长需要高水平师资力量,先进的实验设备和人类长期积累的知识财富。高校图书馆正是依据教学科研的需要搜集、整理和提供图书、资料、情报 相似文献
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近年来由于以图书馆为主体的为本院校学生《文献检索与利用》课程活动的开展,已使传统的文献服务工作模式发生了深刻的变化,经过实践,很多院校都积累了不少有益地经验。特别是自84年教育部高一字(004)号文件下达后,全国许多院校更是如雨后春笋地行动起来。有的办讲座.有的开选修课.亦有的已发展为必修课。在机构设置上已有一定数量的院校成立了教学组或教研室,有的正在筹建中。为进一步了解课程活动开展现况。我们特利用承担84年东北地区及全国部分省市地区高校《文献检索与利用》课师资培训班教学工 相似文献
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随着科学技术的飞速发展和文献情报量的骤增,科技情报和科学研究、科学组织管理已成为当今科学技术的三大组决部分,科技情报服务巳被认为是加强我国四化建设最为经济的手段。因此开展情报用户需求的调研,加强我国情报服务工作、建立起适合我国国情的情报服务模式和工作结构,高效率地为各类用户提供情报,已成为我国科技情报事业发展的关键.我国图书馆界、情报界、对此亦十分关注。1981年中国科技情报学会理论方法组和中国科学技术情报研究所方法室共同组织了一次对全国各省市1840名科技人员文献利用综合情况调查,进行了一些分析和统计,从而总结出了若干结果和参数,并 相似文献
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我国高等学校情报用户教育教材建设述评 总被引：2，自引：2，他引：0
一、编著与出版情况 1.教材的形成与发展回顾全国高校情报用户教育的形成与发展,其教材建设大体经历了三个发展阶段.第一,各院校自编阶段,大约为1978?1982年;第二,成书正式出版阶段,大约为l983?1986年;第三,发展为系列教材阶段,为1987年以后.据不完全统计,到1990年5月底以前,已出版各类教材211种(非铅印教材不计在内).其中系列教材14种(计划出24种,余者或在清样待印,或在加工检字中,拟于1990年年底以前全部出齐);由各出版社出版并发行的98种;各院校自编印教材89种.上述三类教材分别占被统计教材总量的11.7％,46.5％和41.8％. 相似文献