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| “文献检索与利用”教学活动特点剖析 | |
| 引用本文： | 葛冠雄.“文献检索与利用”教学活动特点剖析[J].大学图书馆学报,1984(6):36-37. |
| 作者姓名： | 葛冠雄 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学 |
| 摘 要： | <正> 《文献检索与利用》的教学是对高校本科生和研究生施加的一种有目的、有计划、有组织传授知识技能,发展创造才能,培养智力技巧的活动.教学的最终目标,是指导广大学员学会综合利用文献情报的本领,使他们成为能自我汲取知识的现代型科技人才.马克思关于人的劳动活动的理论,是我们认识这门课程教学活动的理论基础.马克思在《资本论》中认为人的劳动活动可划分出引起调整和控制三种成分,我们的教学活动无疑是人的劳动活动的一部分,因此我们可以根据 |
| 关 键 词： | 教学活动 文献检索与利用 文献课教学 劳动活动 综合利用 文献情报 科技人才 研究生 教学形式 马克思 |
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