首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   35篇
  免费   1篇
教育   25篇
科学研究   2篇
体育   5篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   1篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2006年   1篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有36条查询结果,搜索用时 711 毫秒
11.
目的运用"中国家庭追踪调查"(CFPS)中关于城镇社区和成人的调查数据,揭示邻里效应与体育锻炼关系的内在机制,以期为中国城市社区健康促进提供参考。方法运用HLM 6.08软件对数据进行分层分析,脉络关系采用脉络模型处理。结果居民年龄(p<0.001)和自评健康(p<0.01)经检验,具有统计学差异。优势邻里指数的参数估为正值,表示控制个体层次的解释变量对体育锻炼时间的影响后,优势邻里指数对社区平均体育锻炼时间有正向影响效果。优势邻里指数增加一个单位,各社区居民平均体育锻炼时间可提高0.29。结论邻里效应是影响居民体育锻炼的一个重要中介变量。  相似文献   
12.
党的十九大报告将"实施健康中国战略"作为国家发展的重要举措,但体医融合供给模式的供需两者还缺乏必要的联系,未能形成有效的民众诉求表达机制和反馈通路。理论分析表明,体医融合服务供给存在体医融合资源市场化配置失衡、体医融合服务供给矛盾日益凸显、体医融合的行业协作壁垒严重、民众诉求表达机制不畅等现实困境。研究认为,着手从推动体医融合"双轨并行"的资源配置模式、整合"非医疗健康干预"模式、加强体医融合的行业协作共生、畅通民众利益诉求表达机制等方面进行针对性的优化。这有助于针对性的实现"自上而下"的体医融合服务供给,并实现监测民众体医融合诉求的动态变化和诉求趋势;另一方面是"自下而上"的民众诉求之间的合理均衡满足。  相似文献   
13.
初三学生面临着严峻的升学问题,同时独立意识增强,逆反心理加剧,反抗父母和老师的倾向更加明显。在这双重因素的作用下,厌倦、烦躁、紧张、焦虑和无奈在教室里和学生中间弥漫着、扩散着,作为初三学生的班主任,应该在这时有所作为。  相似文献   
14.
通过20多年的发展,已有以全国高等教育自学考试委员会为主,教育部考试中心为执行机构,各省、自治区、直辖市、解放军等自学考试办公室协同管理,辅以各主考院校,各市、地区自学考试办公室,各区县自学考试机构、各助学点积极参与的办考队伍,专职考办人员已达近万人。  相似文献   
15.
董宏  李昕 《科技通报》2007,23(2):297-302
通过分析标准化在高校后勤行业应用的必要性,引入了标准化的一些基本概念,对高校后勤行业在建立行业标准体系的基本思路以及建立行业标准体系中的若干问题进行了探索。  相似文献   
16.
本文从唯物史观出发,辨析文艺的意识形态性在其所有规定性中的本质性,论证文艺的倾向性和功利性是“文艺机体不可或缺的重要组成部分”,进而对“纯审美”等主张提出批评。  相似文献   
17.
在教学中的“重复”策略就是为了练就学生扎实的基本功、提高做题的熟练程度,对一些知识点、技能进行反复强化和练习的策略。是比较常用且有效的策略。然而实践中却发现这个策略很大程度上失去了效用,成为学生的负担。因此,在新课改的形势下,应改进方法,有效运用重复。  相似文献   
18.
董宏 《现代企业教育》2011,(12):250-250
随着学校计算机、投影仪等硬件设备的进一步完善和信息技术在教育教学中的广泛应用,对中小学教师信息技术与学科课程整合的培训已成为摆在我们面前的重大课题。本文从信息技术初(高)级培训、信息技术与学科课程整合理论培训、“英特未来教育”培训等方面阐述了一些培训的做法和体会,力求达到抛砖引玉的效果。  相似文献   
19.
探讨文艺学美学的理论基础,要以思维和存在的关系探讨为旨归,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,还要坚持意识形态论和从抽象到具体的思维方法。  相似文献   
20.
木材科学与工程专业应用型人才培养模式的探讨与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
木材科学与工程专业的教学改革必须适应木材工业及家具等产业发展的需要,最大限度地满足社会对高素质专业人才的需要。本文根据安徽省木材工业和家具产业发展的趋势,针对安徽农业大学木材科学与工程专业人才培养中存在的问题,从人才培养方案的调整、专业基础课与核心课程教学内容与方法、加强网络平台建设等方面进行优化与整合,提高综合性实验与综合实习环节的教学质量,从根本上提高学生的综合素质。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号