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新课程把培养学生的数学素养放在重要的地位,提倡在数学课堂教学中,突出以教师为主导,学生为主体的思想;提倡开放、多样的课堂教学形式;注重提高学生学习的兴趣与愿望,让学生在主动积极的心境下获取知识和发展能力,培养学生的主体意识,张扬学生的个性特征。为此,笔者深入数学课堂进行调查,与学生进行谈话、交流,聚焦学生提出的几个热点话题,意在抛砖引玉,达成共识。一、让我用适合自己的方式学习调查中,我们发现在数学学习过程中,有97.5%的学生都希望按自己喜欢的方式来学习。尽管方法有优劣之分,难易之别,但是我们要尊重学生的个体差异,有… 相似文献