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11.
小兔子乖乖     
付广慧 《儿童音乐》2021,(1):58-62,65
从20世纪20年代起至今的百年时光里,在中华大地上出生、长大的几代人,大多会唱"小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来……"这首名为《小兔子乖乖》的儿歌。虽然历经几代人传唱,但歌曲的作者却因为历史及其他原因,犹如水底的沉船,渐渐被遗忘。直到多年后,重庆一家企业在进行宣传时要使用这首儿歌,便委托重庆市版权保护中心帮助寻找作者。直到媒体刊登出"小兔子乖乖,全国寻‘家长’"的消息,"黎锦晖"的名字才得以再度浮现。  相似文献   
12.
丁尚成 《宁夏教育》2014,(12):33-34
教育的真正要义就是要让学生在学习过程中找方向、找问题、找方法、找结论、找快乐。实施新课程应着重抓好学生学习方式的改变,实现学生的学习由被动接受式向自主、探究、合作式的转变,让每一位学生在原有的基础上得到提高,并促使其主动发展,充满自信的发展,形成个性特长的发展,使课堂教学能收到更好的效果。  相似文献   
13.
我国职业教育近年来异军突起,招生火,就业率高,优势逐渐显现。为了我国职业院校可持续发展、继续保持良性循环,在此提出"引企入校建深度实训基地,提升学生综合职业力"的观点,并从三个方面阐述:一是我国职业教育实训教学现状与存在的问题,二是引企入校建深度实训基地、提升学生综合职业力的特色,三是实施路径。旨在抛砖引玉,探索出符合我国职业教育实训教学发展特色和规律的途径、方法,为加快推进我国经济发展方式转变提供强有力的高素质技能型人才。  相似文献   
14.
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程",而在我们阅读教学的课堂上随处可见与之相悖的情形:对话的肤浅,浅层的滑行,讨论的随意,对话的无序等。笔者以为,教师在语文阅读课堂上通过"营造氛围""问题串引""巧引妙拨"等策略实施,实现平等式对话,深入式对话,生成式对话,这样师生才能真正领略文学的风景。  相似文献   
15.
连累犯与共同犯罪、期待可能性、对向犯、刑罚减免制度之间的关系错综复杂.首先,连累犯与教唆犯、帮助犯、对向犯之间存在诸多异同点,通过对它们进行比较分析,在及时明确异同点之余,可以更好地为司法实践中的辨别工作提供准确的尺度.其次,“亲亲相隐”与期待可能性一脉相承,“引伦入法”不会引致罪刑失衡,这是因为在连累犯与本犯之间存在亲属关系时,通过对亲属范围的限缩、国事罪中适用的例外会引导“亲亲相隐”在连累犯中得到合理适用,而不至于使其适用范围过广.最后,刑罚减免制度对连累犯的处罚至关重要,认定连累犯是否成立自首、立功、坦白时需要结合具体情形予以判定.  相似文献   
16.
石平 《今日科苑》2004,(6):49-49
据我所知,关于噪音有这么几件事:一、特别爱掉书袋的梁实秋先生因为不堪忍受噪音的折磨,曾经几度搬家,他实在受不了噪音的“侵犯性”;二、美国有个农夫在农场干活时,因为无法忍受低空盘旋的飞机噪音,用一种什么型号的枪将飞机击落下来……噪音会让人难以忍受,这是人的正常反应。如果一个人生活在噪音骚扰不断的环境,  相似文献   
17.
谷金花 《大众科技》2007,(11):112-113
在工业测控系统中,经常需要对电动机的转速进行检测和控制.在对各种测速方法进行分析后提出了基于霍尔传感器的转速测量系统.详细分析了系统的组成及工作原理,给出了系统中各硬件模块设计方法及系统软件设计方法,给出了部分程序流程图和程序清单.该测速系统安装维护方便,工作稳定,运行可靠,具有较大的推广应用价值.  相似文献   
18.
谭智敏  刘万国 《现代情报》2019,39(3):150-156
随着"双一流"建设总体方案的提出,科研成果越来越受到重视,高校图书馆开展学科评价服务,对于提升图书馆的服务和地位具有至关重要的意义。本文在分析了吉林大学2010-2016年发表的论文总体情况的基础上,选取论文发表总量前10名的学科为研究对象,运用文献计量学方法和马尔可夫模型分析方法,与传统的评价指标相结合,构建相应的综合评价指标,消除学科间的基础差异,分析得出各个学科的发展速度和发展趋势情况。  相似文献   
19.
道路交通安全是一个世界性的问题,找出事故多发路段,确定它们的改道次序一直是交通安全工作的主要目标。研究如何正确鉴别事故多发路段,具有重要的现实意义。 1、事故多发路段的定义事故多发路段的鉴别是改善道路安全状况的重要措施之一。事故多发点又称黑点,是指道路上交通事故显著突出的路段或地点,一般面积较小的区域或较短的路段,称为事故多发点,具有一定长度(100—1500m)的路段称为事故多发路段。 2、累计频率法简介  相似文献   
20.
定量分析EI收录的中国大陆科技期刊(中文版)在CJCR(2005年版)相应学科中的分布情况,指出EI收录期刊的主要文献计量指标在CJCR中相应学科中并非都处于前列,就是说EI所选期刊不完全是优秀的,因而过分强调是否被EI收录来评价期刊和论文的学术质量是不尽科学的。  相似文献   
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