排序方式： 共有62条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
邓琼 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
陶渊明诗歌魅力探源邓琼东晋诗人陶渊明，诗不足万言（９６００余字），文不逾千句（９００余句），生前别人只把他看作一个“直作农家语”的田舍翁，然而身后他的声名却越来越大。据考证，唐以前的文人文集较完整地流行至今的至多只有６家，而这区区６家之中就有陶渊明集... 相似文献
12.
邓琼 《中国科教创新导刊》2013,(27):150
课堂是学生学习英语的主要场所,也是学生学习英语的最佳时间,课堂效率的高低直接关系到学生的学习效果。文章从创设轻松和谐的学习氛围、优化课堂结构、科学进行课堂评价等六个方面对实现高效英语课堂进行了阐述。 相似文献
13.
本文将以工程教育认证为出发点,针对工程教育认证对提升专业建设水平的要求展开讨论,分析出有效应对对策,提高工程教育认证作用,并对工程教育认证的重要应用价值进行总结,为工程教育认证的更好应用提供理论参考依据。 相似文献
14.
在云南大学有一个制度：老师的课上得好不好,学生说了算。准确地说,对任何一个教师的教学评估由听课学生、德高望重的老教授组成的教学指导委员会、学院领导组成的教学督导团三层评价体系完成,但学生的意见最为重要,如果大多数学生评价差,或者选课学生达不到一定数量, 相似文献
15.
虽然从曲靖市开发区调任市教育局局长仅8个多月，而且之前没有在中小学校工作的经历，但频繁的下基层与儿子刚刚高中毕业进入大学，这“教育工作者”、“家长”的双重身份使得毛辉对中小学生的过重负担深有感触和体会，记者一说出“您认为曲靖市中小学生存在负担过重的问题吗”，他便不假思索地说：“当然有，负担太重了。 相似文献
16.
邓琼 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):109-109
自信，是成功的保证，是成长的前提，是新世纪创造性人才的重要标志，培养学生的自信心既是他们今天学习的需要，也是将来走向社会的需要。在音乐教学中，我们常发现学生上台表演时会面红耳赤，声音发抖，手脚没处放，这是因为他们缺少胆量，缺乏自信，为此，我们在音乐教学中应该培养学生的自信心，下面是我在音乐课中培养学生歌唱自信心的几点做法。 相似文献
17.
风险投资项目评估中的信息保障 总被引：2，自引：0，他引：2
根据风险投资项目评估过程的特点,探讨了评估过程中的信息的管理工作,提出此过程中信息的有效处理,信息咨询网络的组织结构,信息调研的内容和方式等方面的新思路. 相似文献
18.
终明一代,海南岛上的居民数量有25万左右,而在这一段时间内,海南人民利用科举制度,为当时的明朝前后一共输送了3150名人才。这一支金字塔般的人物关系网,进行文化反哺的时候,顺势推动了海南文化的发展。 相似文献
19.
符号是数学的语言,是人们进行表示、计算、推理、交流和解决问题的工具．《数学课程标准》强调发展学生的符号感,并指出：“符号感主要表现在：能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示;理解符号所代表的数量关系和变化规律;会进行符号间的转换;能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题．”在小学数学教学中,教师可以以此为指导,培养小学生的符号感． 相似文献
20.
事先型危机管理与和谐高校的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
国际上危机管理工作重心已从灾害修复转变为灾前防范,高校危机管理重在预防,开展事先型危机管理是构建和谐高校的需要。事先型危机管理在和谐高校建设中的运用可从四个方面展开:完善事先型危机防范教育体系;设置事先型危机处理预案;建立横向事先型危机合作制度;建立事先型危机预警反馈机制。 相似文献