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《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文性质认知极具高度:语文是人类文化的重要组成部分,是人类社会最重要的交际工具和信息载体。作为重要的人才选拔考试,高考语文卷命制必然要紧扣这一性质。有"指挥棒"效用的高考评价,必将对高中学习产生深度影响。2019年高考全国卷Ⅰ语文试题以课程标准为基准,积极探索试题的正向价值,发挥试题的评价作用,作为教育工作者需敏锐捕捉到这一信息,更好实现立德树人目标,现结合"实用类文本阅读"试题分析高考语文试卷的特征,从当代语文学科评价的意图折射当前语文学习的要义,希望能够为语文评价和教学贡献些许智慧。 相似文献
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"教学是一门领导的艺术"是对"教学是一门艺术"的再审视,是对教学本质的再发现,也是对教学实践乱象的再清理。"教学是一门艺术"承认并且鼓励教师的能动性和个性,但是,因边界与限度的模糊以及可操作性途径的匮乏而极易导致实践中的随意化,频生各种教学乱象。随着当代学习理论的新发展,对于教学本质的认识进一步深入,我们发现,教学不仅是师生共同的活动,需要师生合作,需要教师管理;更是教师领导学生学习活动的过程,需要教师为学生描绘能够产生共鸣的目标愿景,需要教师在课堂中组织学习共同体,需要教师激励学生不断进步,真诚激发学生的善意,充分释放他们的潜能。因此,领导艺术才更加契合教学的本质,也是对教学艺术的限定与修订。为了成功的教学,教师必须具备领导意识与领导能力,自觉担当领导角色。 相似文献
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当前义务教育教材治理研究缺乏公众视角,利用Python3.10.0爬取2017-2022年相关微博贴文数据,从知识逻辑、认知逻辑、文化逻辑层面提炼出公众视角的义务教育教材编写建议。公众视角的义务教育教材编写建议有参与愿望强烈、情感偏正向、建议较主观、具有盲目性、缺乏真正的学生视角、全面关心教材编写、希望共建精神家园等特征。引导公众参与义务教育教材编写,需要以吸纳公众参与构筑义务教育教材编写的多元治理格局,以全面质量管理优化义务教育教材的“知识-认知-文化”逻辑,以遴选推荐制度吸纳义务教育教材编写专业公众资源。 相似文献
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邹维 《语数外学习(高中版)》2013,(5):61
探究性学习是一种重要的学习方式。它对幼儿而言是主动经历实践,从自己周围的自然环境、社会环境和教师提供的情境中去主动观察、尝试、探索、发现问题和解决问题的过程。但由于幼儿年纪小,缺乏经验,心智不成熟,从而决定了他们的探究活动不可能是个体的行为,这就需要幼儿教师运用科学的教育方法进行有效的指导。 相似文献
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随着信息化建设的推进,报社的信息化水平已经很高,基本实现了新闻采编,报纸生产,出版发行整个过程的数字化。但由于报社的信息化建设是逐步推进的,造成报社的各个业务子系统的独立性很高,缺少系统间的关联。本文通过构建全流程监控系统,将报社的各个子系统关联在一起,并对整合后的数据进行整体分析,通过可视化技术,将数据分析结果以图形化等多种形式,通过多种终端展现给信息关注者,为报社管理者和员工提供管理决策与业务运行状况预警和改善的数据依据。 相似文献
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邹维 《中国广播电视学刊》1999,(10)
编者按：科技进步是广播电视事业发展的前提和基础．近年来高新技术的迅猛发展使广播电视面临着严峻的挑战,同时也带来新的发展机遇。为了研究科技进步的发展对广播电视事业的影响,以便及早决定我们应采取的对策对月8日至9日,本刊编辑部和云南省广播电视学会联合在昆明市举办了"高新技术与跨世纪广播电视的发展研讨会",来自全国广播电视系统的30多位代表参力。了会议。研讨会上,中国广播电视学会副会长何栋材、北大方正技术研究院副院长邹维分别作了题为《广播电视新技术的应用》和《数字经济时代的广播电视》的学术报告。中国广播电视… 相似文献
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