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对蹦床翻腾动作启动时机及启动动作技术进行了理论探讨，提出了蹦床翻腾动作适宜的翻转启动时机是蹦床弹网弹性恢复转而向人体能力瞬时，翻转启动存在于起跳动作后半部之中的观点：认为如何获得较理想的网面对人体的约束全反力，是翻转启动动作技术的关键。 相似文献
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在学院全面推进素质教育的新形势下 ,体操普修课的教学目标也顺应形势发展 ,基本上定位在了“使学生掌握理论知识和动作技能的同时注重对学生进行教学专业素质培养上”。与以往相比 ,新教学目标强调了对学生进行教学专业素质培养 ,教师们在教学活动中也都加强了对学生进行教学专业素质培养的投入。新的教学目标固然能指导教师进行相应的教授活动 ,引导学生进行相应的学习活动 ,然而师生教学活动的效果还需考试来检验。有了新的教学目标 ,必然就要有与之相适应的考试办法 ,而目前我们的考试办法 ,还是停留在“知识加技能”的传统上 ,这显然对… 相似文献
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黄浩团身后空翻三周翻转角速度变化及特征画面团身紧度运动学研究郝庆威，董力（沈阳体育学院１１００３２）ＡＫｉｎｅｍａｔｉｃＳｔｕｄｙｏｆｔｈｅＣｈａｎｇｅｏｆＡｎｇｕｌａｒＶｅｌｏｃｉｔｙｏｆＨｕａｎｇＨａｏ’ｓＴｒｉｐｌｅＢａｃｋｗａｒｄＳｏｍｅｒｓ... 相似文献
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体育院校应用型人才培养理念下课程体系优化的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从体育院校应用型人才培养对课程体系要求的角度,分析各体育院校课程体系的现状,指出目前我国体育院校课程体系存在着课程学科化、课程设置专门化、课程结构失衡、因人设课现象普遍存在、实践教学体系存在缺失等方面的问题,并提出体育院校课程体系优化的策略：从复杂范式视野优化课程体系;关注社会发展,同人才培养目标保持较高的符合度;课程体系的构建主体由＂单一化＂走向＂多元化＂;改善办学条件,为课程体系优化提供保障;强化实践教学课程,增强学生就业实力。 相似文献
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本研究以融素质教育于第一课堂为指导思想 ,首次明确了基本体操作为独立课程的教学目的与任务 ;进一步丰富了基本体操教学内容的内涵 ;提出了行之有效的教学组织形式和教学方法 ;创立了“分数积累”式的考核方法 ,建立了“基本体操注重教学专业素质培养”的教学模式 ;总结了该模式在应用中所取得的良好效果 相似文献
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以辽宁省9所高等院校和25所初、高中为研究对象,运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对沈阳体育学院体操教学内容滞后于社会发展需求的现象进行分析,并对今后体操课程内容改革的方向提出建议。认为对体操体系结构认识的不全面性和体操教学内容的"竞技化"是影响课程发展的主要原因;拓宽培养目标口径,开发体操的多元功能性和建立全面的评价体系是沈阳体育学院体操教学内容改革的方向。 相似文献
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传统的体操动作教学，一般都是采用示范讲解、组织练习、观察指导、纠正错误的形式进行。通过示范使学生在头脑中形成动作表象，通过讲解使学生建立起动作概念，通过组织练习、指导、纠正错误使学生体会动作方法进而完成动作。在学生的头脑中形成动作表象和建立动作概念是学生学习动作技术的先决条件，在此基础上的反复练习则是学生掌握动作技术的必要过程。如何使学生尽快地形成动作表象，建立正确的动作概念，在练习中以合理的动作技术去完成符合规格要求的动作，一直是体操动作教学中的核心问题。在多年的教学实践中我们体会到，在示范、… 相似文献
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以专项素质为先导，不断提高体操教学质量的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
提高课堂教学质量是高等院校的一项中心工作,通过采用以专项素质为先导的新的教学模式,在一年的教学 实验中取得了显著的教学效果。实验班毕业成绩列全年级第一名,60％的体操普修班学生通过三级,100％的学生以 优异成绩通过考试。建议这种新的教学模式能够在体操普修课教学中得到广泛应用和推广。 相似文献
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黄健、米切尔蹦床屈体前空翻两周同时转体540度部分运动学参数比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
屈体前空翻两周同时转体 5 4 0度 ,是国际蹦床比赛中常被选用的、比较典型的一般难度动作。由于我国正式开展蹦床运动仅两年多 ,目前这一动作在国内尚属较高难度动作。黄健是我国比较优秀的蹦床运动员 ,把他与国际中等水平运动员法国的米切尔完成的屈体前空翻两周同时转体 5 4 0度进行运动学比较 ,从中找出其优点和不足 ,这对黄健进一步提高屈体前空翻两周同时转体 5 4 0度动作质量 ,及其他运动员学习掌握该动作都有借鉴作用。1 研究方法①资料研究法。主要研究两人该动作的录像资料及相关的其他文献资料。②录像解析法。使用三星Ｓ80录像… 相似文献