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11.
<正>"城市记忆"一词是由"社会记忆"的提出延伸而来的。"社会记忆是指人们将在生产实践和社会生活中所创造的一切物质财富和精神财富以信息的方式加以编码、储存和重新提取的过程的总称。"而城市记忆就是社会记忆形象化与具体化的表现,旨在将城市的发展脉络,包括地理、历史、人文、科技等各方面  相似文献   
12.
立足课程的主要素材——课程标准和统编教材,以"健康安全""道德品质""历史文化""政治经济""地理环境""法律法规""科学技术"七大领域,建构学科本体性知识的基本框架,进而展开内容分析,厘清小学道德与法治学科本体性知识的基本领域、内涵及其在教材中的价值体现,为教师理解和把握学科知识体系与内容提供一种思路与探索路径。  相似文献   
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