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11.
金成军 《牡丹江教育学院学报》2021,(3):117-118
“体教融合”是新时代加强学校体育工作的一项重要举措,对于健全协同育人机制,培养学生健全的人格具有积极的促进作用。实现“体教融合”始终要把握人人体育、特色发展的原则,体育部门与教育部门应发挥各自的优势,资源共享,全面融合,最终实现全面育人。 相似文献
12.
13.
金秋 《上海教育评估研究》2021,10(6):59-64
“心智”“美德”导向下的学习参与模式深入地刻画了东西方学生学习参与行为的特点,但是随着世界文化交流的推进,这种基于社会文化所形成的学习特征呈现出融合的趋势。文章基于实证研究发现,当代中国大学生学习参与行为可以被划分为五种类型,即全面参与型、独立学习型、人际友好型、消极游离型和心智参与型。其中,独立学习型和心智参与型是“心智”“美德”导向下学习参与模式的衍变和融合。根据方差分析和回归分析发现,促进东西方文化优势的融合,培养既保有中国传统文化中勤奋刻苦、谦让包容的特质,又吸收西方文明中独立探索、求知善思优势的全面参与型学习者是高等教育未来发展的关键。 相似文献
14.
金维宝 《教学管理与教育研究》2021,6(16):50-51
新课程改革对高中历史教学提出了更高的要求,为有效提升历史课堂教学质量、培养学生的史学素养,教师应针对教学形式单一、学生课堂参与不积极、教学评价僵化等问题,更新教育教学理念.在历史教学中融入陶行知生活教育理念,将史学知识与日常生活相结合,使历史知识生活化,激发学生学习的主动性和积极性,发挥史学教育价值. 相似文献
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16.
1871年卢瑟福诞生在新西兰纳尔逊城附近的农牧场,父亲做过木铁匠,母亲是小学教师,弹得一手好钢琴,经常辅导卢瑟福课外学习。他喜爱英国人写的《物理学入门》科普书,书中介绍了一些与自然现象有关的物理学知识,并描述了一些简单的物理实验。其中有从简单实验来探索规律的方法,对卢瑟福一生的科学研究产生了重大影响。卢瑟福是12个孩子中的第4个,全家生 相似文献
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18.
本文从信息化与人的关系、信息化人才的流失、信息化对人要求、信息化中人的定位等多个方面进行分析,提出了制造企业的信息化要以人为本,才能有效推动制造企业信息化的成功。 相似文献
19.
促进我国就业的科技发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科技发展与就业之间存在着较为复杂的关系。选择适当的科技发展战略,使科技发展对就业产生良性的影响,对解决我国当前的就业问题具有重要意义。从总体上讲,我国科技发展的速度较慢,没有有效地发挥其促进就业的作用。本文提出了促进我国就业的科技发展战略、途径以及政策措施,以对于我国选择有利于就业的科技发展方向提供参考。 相似文献
20.