集约化高校园区体育教育资源与开放式教学模式构建     

姜同仁  马向文  王亚飞  钱杰 《武汉体育学院学报》2011,45(3):77-82

从集约化视角,分析了高校园区体育人力资源、物质资源、信息资源的优化配置及高校园区体育课程体系的优化整合,提出了构建高校园区体育教育资源开放式教学模式的选择途径。认为高校园区体育教育资源共享是一种教育创新,有利于充分利用高校园区丰富的资源,实现优势互补,发挥园区高校整体优势,推进高校园区体育教学改革、专业建设和科研工作,提高教育教学质量。  相似文献   

安徽体育旅游产业开发研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

姜同仁  钱杰 《体育文化导刊》2011,(6):85-88

以安徽省体育旅游产业深度开发为研究目的。采用文献资料等研究方法,分析安徽省体育旅游产业人文资源独具特色等区域竞争优势,探讨体育旅游产业在区域开发过程中取得的经验和存在的问题,提出安徽省体育旅游产业深度开发的对策与建议。  相似文献   

用跨栏跑发展大学生的心理素质     

钱杰 《体育师友》2000,(5):33-34

强健的体魄，钢铁般的意志，完好的心态是现代大学生所必备的基本素质。高校体育教学必须把握这一特点，对他们的身体素质和心理素质进行全面的培育。长期以来，普通高校对大学生身体素质的培养都给予了较高的重视，而对他们进行卓有成效的心理素质培训大都停留在形式或口头上，着手进行的显然不够。  相似文献   

校园网打响“防毒攻坚战”——增强技术人力建设是防护之本     

秦华  李斌奇  钱杰 《中国教育网络》2008,(5):36-37

盗版软件的大量使用、操作系统的漏洞、防护手段单一以及用户计算机水平和安全意识不足等都导致病毒在校园网内肆虐。而近来的ARP欺骗攻击、熊猫烧香病毒、磁碟机病毒等让更多的用户遭受损失。防病毒软件在防御病毒时似乎总是处于下风,从各大防病毒软件厂商所发布的最新安全报告中也能够看出病毒防范的难度之高。  相似文献   

依据用户特征提供针对性防护     

钱杰 《中国教育网络》2008,(5):37-37

北京大学防病毒系统Symantec由集中管理和病毒升级服务器组成,通过在管理服务器定制策略,对用户进行全面的管理。如今,单一的防病毒软件无法满足用户的需求和完全实现校园网安全的目的。因此,在预算不超支的前提下,新一轮防病毒软件采购准备选择多种防病毒软件的方式,前期对四种软件进行了测试分析：  相似文献   

数字化学习社区建设的实践与思考——以江苏省宜兴市为例     

钱杰  ;练建林 《成人教育》2014,(7):34-36

建设数字化学习社区是创新社区教育载体,深化社区教育内涵,提升社区教育品质的重要途径,是社区教育未来发展的趋势,也是推进全民终身学习、建设学习型社会的时代要求。宜兴市在创建全国社区教育示范区的过程中,以终身学习体系建设为抓手,以健全的组织体系和管理体制为保障,以完善的学习平台和学习资源为后盾,对数字化学习社区建设进行了有益的尝试。  相似文献   

怎样写好游记     

钱杰林 《新闻与写作》2001,(2):35-36

游记要写好，一落笔就不能忘记自己的存在，不但要用第一人称，而且“我”是景中的我，景是我心中的景。一切都应是自己独特的感受。第一，要写出自己独特的时空世间的万事万物，无不随着时空的变化而变化，只不过有的变化快，让人能感受得到，有的变化慢，让人难以察觉；有的是我们不去注意，似乎感觉不到变化，一经注意，才发觉变化不小。比如我们自己，昨天与今天相比，不是特殊意外，从外表上看不出什么变化，其实今天的我已不再是昨天的我，肯定地长了一天。若就人的思维来讲，一秒钟前与一秒钟后都是不一样的。因此，作为游记作者，就…  相似文献   

高校体育课程评价的研究     

姜同仁  钱杰 《四川体育科学》2005,(3):112-114

本文立足于我国高校体育课程评价问题的研究,采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,在系统分析了世界课程评价理论的历史发展和我国高校体育课程评价利弊得失的基础上,力图构建1种新的体育课程评价理念--主体性评价观.  相似文献   

普通高校体育教育资源现状的调查分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

姜同仁  钱杰 《四川体育科学》2006,(4):137-139

本文采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对全国普通高校进行了体育教育资源现状的调查,结果显示:我国高校体育师资队伍数量严重不足,结构也极不合理;体育经费投入非常紧缺;体育场馆缺额较大,面积达不到规定标准,这种状况不利于高校体育教育工作的开展,应引起相关部门的高度重视。  相似文献   

高校体育课程内容研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

凌会俊  钱杰 《安徽体育科技》2006,27(3):77-79,82

以构建现代化高校体育课程内容体系为目的。采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,在系统分析了发达国家的成功经验和现行我国高校体育课程内容利弊得失的基础上,紧紧抓住全面提高大学生整体素质这个脉搏,科学提出了构建现代化高校体育课程内容体系的有效途径和方法对策。  相似文献