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12.
大学英语教学中文化教学失衡和母语文化缺失已是不争的事实。通过母语文化知识测试和民族优越感调查,可以有效了解学习者的母语文化学习需求。基于Moran的＂文化认知框架＂的教学模式,尊重学习者的文化学习需求,强调文化比较和文化反思,有利于提升学生的母语文化意识和母语文化交际能力,从而促进学生跨文化交际能力的全面发展。 相似文献
13.
以"C语言程序设计"课程作为计算机语言通识类课程教学研究和实施案例,将"工学结合"理念、"岗位要求"和"课程特点"融入微课程学习框架设计;基于现有的慕课平台进行二次开发,完成学情质量的监控、诊断和反馈;根据高职计算机语言通识类课程的认知特点,构建"一个平台,三大模块,导学一体"的翻转课堂教学实施模型;完成翻转课堂的高职化、专业化以及课程特色化改革与实践。 相似文献
14.
《数学课程标准》对评价问题提出了新的理念与方法。倡导评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。下面谈谈我对低年级小学数学评价方式的探索、体会。 相似文献
15.
随着科学技术的进步与知识经济的发展,世界各国经济的发展已从原本的自然资源竞争、资本资源竞争转向人力资源竞争,人力资源会计则愈发的显示出其重要的作用,推动人力资源会计理论向更深入、更广泛的领域发展。试从人力资源的逻辑起点出发,对人力资源会计理论结构的若干问题进行了探讨。 相似文献
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多媒体教学,又称CAI教学。上世纪90年代以来,多媒体技术的发展,使计算机教学向多媒体环境和超文本信息组织方式的方向发展。一台计算机系统,能同时呈现声 相似文献
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越南歌谣是越南民间文学的重要组成部分,大多数越南歌谣都是用六八体诗的形式创作的。六八体歌谣都具有一定的结构特点和韵律形式,六八变体形式蕴含着歌谣中丰富的内容表现力,是越南歌谣职能的一种文化"特产"。 相似文献
20.
陈芸 《福建师大福清分校学报》2009,(4)
黑塞的多数小说都可以看为"朝圣者小说",独在<荒原狼>处出现了一道裂缝.对灵魂和谐的探索被打破,哈立像浮士德那样厌倦了高尚,他独自一人向低俗滑落,但这一滑落并不能使他真正着陆,而是在多重的镜像中拥抱虚幻和荒诞.在学习幽默和跳舞的时候,哈立依然无法忘记反思,而以喜剧的方式对抗悲剧处境的做法也似乎并不能奏效. 相似文献