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如何占领童书消费者的心智,童书品牌定位是关键.文章从定位视角分析了当下童书品牌打造过程中存在的一些问题,以及童书品牌定位的形成机制,并为童书品牌定位的未来发展提供了具有可行性的实施策略. 相似文献
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人教版的高中《生物》教科书,在实验的项目、内容、方法等方面实现了与时俱进,反映了生物科学的新发展,同时,也对实验教学提出了更高的要求。学生的分组实验,不仅有利于学生更好地学习课本知识。更能锻炼学生独立操作、独立思考和创新的能力,培养了学生的科学素养。为了能让学生更好地完成分组实验,创造性 相似文献
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今天的课堂正在悄然变化,寻找儿童、学习者和成人、教师以及经验、生活和知识、技能之间的平衡,寻找道德和知识、智力和情感、个体和社会之间的平衡,成为建构有意义课堂的实践着力点。开设“道德课堂”栏目,呈现诸多原生态教育情境以及相关教学设计,意在聚焦课堂的功能变化,回归对课堂道德本质的理解,探索儿童道德生长的课堂学习机制。我们的信念是:课堂是道德的时空,课堂是学习道德的场所。 相似文献
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儿童文学对儿童道德发展的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
陈苗苗 《湖南科技学院学报》2006,27(9):45-47
以儿童为本位的儿童文学具有育德特征，它通过两代人的精神对话向儿童揭示更高阶段的道德思维模式，通过“以善为美”的价值观帮助儿童学会角色承担。在阅读儿童文学的过程中，儿童是价值判断和建构的主体，他们的道德思维频率在和上一代人的精神对话中得以增加。作品中那些受到他们欣赏接纳的形象，还将以道德的智慧和积极人生的美丽，带动他们的德育欣赏活动，健全他们的道德人格。而道德教育的实质，就是要塑造一个健全的道德人格，给类以及个体带来和谐和幸福。 相似文献
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如何进一步释放绘本消费潜力？文章分析了绘本消费现状及影响因素,将图书馆界、教育界、医学界熟知的阅读疗法引入绘本出版视野,通过介绍阅读疗法的理论脉络、原理、机制、国内外应用情况,思考它在开辟绘本新产品板块、提升绘本产品的内涵及附加值、创造与学校教育的接口等方面所起的作用,以及激发绘本消费需求的可行性,并进一步研究如何借助它为绘本消费市场提供一个更加广阔的发展空间. 相似文献
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陈苗苗 《全国优秀作文选(高中)》2003,(11)
面对“人生是什么”这一问题时,有人会淡然一笑,有人会沉默不语,也有人会茫然无知……没有人能准确地说出人生究竟是什么。只是别忘了人生的几许醉!一叶知秋,在淡淡的阳光下拾起季节中的落叶,你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一分凄与凉,同样也能带给你一分美与真。淡淡地会想念起以往的过客,这样的秋又有何曾的悲凉呢?当你百无聊赖时,不妨拾起遗落在秋季中的落叶,想想你的人生会有几许!平凡人有平凡人的世界,有人总怨叹自己太平凡,但在你摒弃这种平凡后会觉得又是多么珍贵。当你平凡地对爱妻诉说衷情,当你抚摸孩子的脸… 相似文献
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陈苗苗 《重庆广播电视大学学报》2012,(1):20-22
当前,高校思想政治教育的现状与客观环境不相适应的矛盾日益凸显。高校思想政治教育环境,包括学校环境和学校外部环境两部分。优化高校思想政治教育环境,就是要充分利用校园精神文化环境、物质环境、家庭环境、传媒环境和社会环境的积极因素,将消极因素转化为积极因素,使其成为高校思想政治教育的自觉手段,充分发挥其促进大学生全面发展的作用。优化高校思想政治教育环境,要坚持方向性原则、以人为本原则和有针对性的原则。 相似文献
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陈苗苗 《中国科教创新导刊》2011,(9):12-12
《生物》的实验教学是生物学科教学的重中之重,实验探究也是新课改的中心课题。在教学中要求教师改变角色给学生创设一个＂开放＂的环境,在教学中全方位体现探究,加强实验设计,让学生体验创新,注意课内外结合,拓展学生的活动空间。让学生主动参与、乐于探索、协作交流,在对知识的渴求中,通过自己的不断探索,加深对理论知识的掌握。 相似文献
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历史课教学有三个目的：一是提高学生的文化科学素质;二是提高学生的政治思想素质;三是提高学生的整体能力。但就目前中小学教学各学科的时间分配上看,历史课教学存在着时间短、任务重的问题。怎样在不加重学生负担的情况下提高教学质量,就要在课堂教学上下功夫。新课改的顺利进行,使很多老师抛弃常用教学方法,去追求超越和创新。而我在历史课教学中仍沿用一些常用方法,保证了教学效果。 相似文献