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扬州方言属北方方言大区江淮方言洪巢片,是该方言区中最具代表性的一种.扬州方言在唐代以前属吴语,以后受北方话的影响逐渐变成了官话.历史上两次大移民对江淮方言的影响很大.一次是东晋北方人的南迁,他们的分布地点恰与江淮方言的南部边缘线吻合;另一次是明初南方人的北移,他们的分布地点恰与江淮方言的北部边缘线吻合.可见,扬州地处江淮方言区中心的特殊地理位置. 相似文献
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上学期我参加了骨干教师的教学探讨活动,执教"Stone Age People"一课,后又在"现代与经典"观摩课上执教本课,算起来这节课前后备课、试上共六次,每次上完都能从中发现问题所在。俗话说,功在课前,效在课上。为了追求高效的课堂,我在一次次课后反思中前行。概括起来,本节课让我纠结的地方主要在于以下两个方面:一个是本节课的开头导入,另一个是本故事的呈现方 相似文献
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IPTV在中国已走过8年,较传统电视而言,交互性特征和第三方增值业务的聚合优势曾使其备受关注,如今走向却并不明朗.有学者认为IPTV就是数字媒体时代的电信小灵通,只是一个过渡产品而已.就连IPTV的领军企业百视通也承认自身并无绝对优势,那么IPTV究竟何去何从?文章通过回顾IPTV发展中所遇到的机遇与挑战,并结合以百视通为案例进行的SWOT分析来阐述三网融合背景下的IPTV是否是过渡产品的问题,得出在短时期内IPTV仍具有生命力的结论. 相似文献
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受众与主流媒体合作,借助飞速发展的新媒体技术参与大众新闻传播是融媒体时代新闻传播的一大特色.通过历史分析的角度,总结了受众参与大众新闻传播的三个阶段:“点缀”、“收编”和“共谋”,并指出吸引受众更广泛更深入地参与大众新闻传播的发展空间在于媒介技术的发展和新闻报道内容的准确定位. 相似文献
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顾洁 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
随着教育体制改革的不断深入,教师在进行教育的同时更加注重学生的思维方法的培养。目前常用的思维方法有;变形化归、映射化归、分割化归等。所以在教学的过程中要注重化归思维的整理过程,同时要注意对化归思维的负面影响。 相似文献
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写教学后记是提高教师教学水平的有效途径□顾洁刘晓峰／辽宁省铁岭县教师学校教学后记就是一节课后,对教学设计和实施进行总结,将经验和教训记录在教案上。许多教师一般情况下都很注意课前备课、课堂设计,却忽视教学后记。而一个比较完整、规范的教学过程,即应有课堂... 相似文献
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顾洁 《德阳教育学院学报》2006,20(2):100-100,102
教材是课程标准的具体体现，是教师进行教学的依据。课程改革给我们带来了面目一新的教材，不仅教材内容大幅度更新，而且更富有时代气息，人文色彩和情感因素。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在自主实践中兴趣盎然地学习。那么，语文课是否就必须按部就班，以教会教材的内容为目的呢？教师是否必须完全遵循教材编排来进行语文教学呢？ 相似文献
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如今,游戏和虚拟现实技术使得新闻媒体的生产方式和受众兴趣正逐渐发生改变。新闻游戏是一种基于先进技术和交互性的新产品,而新闻游戏化则表现为一种新闻表达和诠释的新趋势,然而,并不是所有以新闻面目出现的产品都基于新闻事实,这种本质为宣传或广告属性的媒介产品的出现正在模糊受众对于新闻意义的理解。本文将新闻游戏视作一种新式传播理念的实践,将从新闻游戏的传播理念与受众诉求出发进行具体阐释。 相似文献
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在对学前教育专业学生进行教育教学时,不仅要他们掌握各种学前教育中涉及的专业知识和讲解方法,更要让学生掌握学前教育中对学前儿童的管理和批评。可以说,学前教育人员掌握的说话技巧和批评艺术,可以判断出其作为教育工作者的合格程度。本文就对学前教育专业中,对学生管理、批评艺术的培养展开讨论,希望能给更多学前教育专业学生提供管理教育思路。 相似文献