排序方式: 共有36条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
本文以首都经济贸易大学开展高尔夫教学的课程为基点,结合2年来开展高尔夫课程的教学实践,介绍了完整的教学内容体系,充分论述了在普通高校开展高尔课程教学过程中的教学流程与注意事项,是非常成功的教学范例。校园高尔夫是非常好的教学课程,通过首都经济贸易大学的实践教学也进一步得到了验证,并为校园高尔夫课程的开展提供了实践基础与参考依据。 相似文献
12.
本文通过对当前我国在人才教育等方面方针政策的分析,从普通高校开展大学生体质测试的实际工作出发,阐述了在开展体质测试过程中存在的突出问题。并通过对问题的剖析,结合大学教育的实际条件,提出了可行的解决方案,希望能够为普通高校全面落实体质测试的政策,不断提高大学生体质测试工作质量提供思路与借鉴,使学生能够在考得进来的基础上也能走得出去,尽量避免由于身体素质方面的原因而无法毕业,为实现培养德智体美劳全面发展的人才做出应有的贡献。 相似文献
13.
北京地区普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素的研究 总被引:30,自引:0,他引:30
王伟 《北京体育大学学报》2003,26(4):499-502
拟从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对北京地区普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素进行了研究,为使高校体育真正成为学校体育向社会体育过渡的桥梁,为推动高校体育深化改革提供经验借鉴和理论依据。 相似文献
14.
随着互联网技术的发展和校园网的普及,网络考试系统在考试中的应用越来越普遍.在高等学校公共体育课程的不断改革下,体育实践已经成为了人们所重视的焦点,然而理论部分往往被人们所忽略,这就造成了体育理论课考试的建设发展较为缓慢.本文通过两种方式分别对国内外的网络考试系统进行了历史和发展分析,这两种方法分别为文献资料法和问卷调查研究方法,对我国高校公共体育理论课程的考试问题进行了全方面的分析与研究,并由此指出我国高校公共体育理论课网络考试所存在的优势与不足之处,针对所产生的问题提出了相应的解决方法与建议,以期为提高我国高校公共体育理论课程的教学质量提供参考依据. 相似文献
15.
体育生活化社区是在体育活动内容、组织结构、活动层次和形式等方面呈现生活化趋势的一种新型体育社区,是适应时代潮流的全民健身方式。本文对北京体育生活化社区中的高校体育资源的利用情况进行了初步探讨,分析了北京体育生活化社区建设中所面临的问题,期待利用首都高校体育所具有的强大人才、知识资源和丰富的物质资源服务于社区,实现社区体育与高校协调发展,更好地实现体育事业服务和谐社会。 相似文献
16.
本文采用文献研究法、数理统计法、专家访谈法对北京市青少年体育俱乐部的开展项目情况、运行模式、发展前景等进行了研究,研究结果表明:北京市98家体育俱乐部开展的运动项目中田径、篮球等为主要活动内容。北京市青少年体育俱乐部的发展模式以依托学校开展活动为主,多种发展模式并存。俱乐部的发展既要坚持社会公益性原则,又要通过市场运作来发展。加强与国际国内优秀体育俱乐部的交流和接轨,创办出具有我国特色的青少年体育俱乐部。 相似文献
17.
对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析 总被引:5,自引:0,他引:5
贺慨 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(1):110-112
通过调查分析,对北京健身俱乐部开设瑜伽课程和指导训练的现状进行了较全面地描述,指出教练、学员和管理者对该项目认识上的误区和操作层面上的缺失,并提出改进意见,对瑜伽健身的全面、健康的发展具有指导意义。 相似文献
18.
探讨利用肌肉动态的弹性能(20———30%)"揉进"技术训练中,以提高运动员肌肉的爆发式力量。传统的力量训练不考虑与专项技术的动作结构是否接近或相似,采用大负荷的杠铃、跳跃练习与专门化力量训练指导思想是大相径庭的。设计肌肉在前负荷情况下进行收缩的(加速)力量训练,使其与技术动作更接近。 相似文献
19.
20.
西方国家在公共服务改革中发现:服务效率的提升并未带来公众满意度和对政府信任感的增加.在此背景下,公共价值管理范式逐渐形成,并在英美等国家的改革中得到认可,其实践价值和理论优势日益显现.公共价值是超越公共产品和服务的更广泛的范畴,注重产出,更注重以公众的主观需要和感受为依据创造公共价值,克服信任与合法化危机.以公共价值管理范式为导向,笔者认为我国公共体育服务虽然提出实现均等化的发展目标,但仍需明确均等化只是进程的一部分,促进服务网络的公平、民主、信任才是最终目标.分析公共价值在公共体育服务中的表现,并针对我国公共体育服务如何创造公共价值提出价值重构、网络化治理、政治协调以及信息共享的建议,从挖掘公共价值内涵、政府绩效管理和公共体育服务网络管理3方面提出未来研究的方向. 相似文献