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11.
12.
特殊需要不仅是国际全平教育的重要概念,也是我国特殊教育活动改革中使用最为广泛的词汇之一.实施特殊需要教育,“满足学生特殊教育需要”亦成为当今特殊教育乃至整个教育改革活动的依据。可以说,基于特殊需要的教育思想不仅已经在当代特殊教育的思考与实践中不断地畏现出来,而且已成为特殊教育理论建构过程中重要的核一心性概念。因此,我们认为,进一步搞清楚特殊需要的内涵是非常必要的.因为它既是研究相关问题的起点和基础,也是在教育教学实践中贯彻落实“满足学生特殊教育需要”这一理念的前提条件。  相似文献   
13.
土钉墙支护,是用于土体开挖和深基坑施工时保证边坡稳定的一种新技术。90年代以来,在国内许多城市的工程建设中得到了推广应用,它是由挡土墙和锚杆发展起来的,在土体内放置一定长度和分布密集的土钉(即钢筋)与土共同作用,以弥补土体自身强度不足,并在坡面上制作与土钉形成一体的钢筋网喷射砼面层(即土钉墙),以限制土体变形的发展,增强边坡土体自身的稳定性。保证土体边坡和深基坑安全的一种施工方法。 1、工程概况黑龙江省某综合楼工程,建筑面积36000m~2。结构形式为框架结构,地下2层车库,1~3层为公企,4~19层为住宅。  相似文献   
14.
基于建构主义学习理论的教学策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
平日我们经常听到教师在抱怨:“课上我讲得够清楚了,学生也听得很明白呀,可我就是搞不懂,为什么等到来真格的时候,学生却一塌糊涂了?”问题虽然可能有点夸大,但却反映出一种现象:课堂上,教师自认为讲清了,学生也自以为听懂了,但由于某种原因,“正确的概念”在学生头脑中并没有真正形成,当然更谈不上用其来解决问题了。那么,是什么原因造成了这一现象呢?建构主义学习理论认为,教师的作用不是讲授“事实”,而是帮助和指导学生在特定领域中建构自己的经验。一、尊重学生现有的知识经验建构主义学习理论认为,任何学科的学习都…  相似文献   
15.
马宇 《辽宁高职学报》2006,8(3):119-120
探究性学习是在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。探究性学习的终极意义在于能够把学生塑造成为有生存能力的、有生活技能的现代人。  相似文献   
16.
万木草堂是中国近代维新变法时期的杰出代表人物康有为于1891年在广州创办的新式学校。学堂的命名有培植万木,为国造就栋梁的寓意。康有为决心为培养兼通中西学说,德智体多方面发展的人才,招收具有一定文化且有志于维新的青年作为自己的弟子。办学时间虽然较  相似文献   
17.
采用实验语音学方法考察綦江方言,得该方言有阴阳上去入五个调,入声已长化,但不同乡镇长化度略有差异,平调调型基本保持,存在地区差异;阴平、阳平、上声、去声、入声调值分别为35、31、42、112、33,其中阴平、阳平、去声调值与前人所得有较大不同,该不同产生与声调系统性相关,也与研究方法不同有关。该研究为綦江方言语音研究保存了声学实验数据,丰富了重庆地区存留入声的方言语音研究,为其他地区有入声的方言研究提供了比对资料和研究经验。  相似文献   
18.
一、美国残疾人高等教育支持体系的特点美国残疾人高等教育已形成较为完整的支持体系,取得了显著的成果。残疾人高等教育已成为其国民教育体系中不可或缺的组成部分,它的发展离不开社会、政府的大力支持。  相似文献   
19.
20.
谈起高中政治,对于一位政治老师来说,应该会有许多感想,这其中包括学生们对此门功课的不重视,以及家长和社会界人士的忽视,他们一直认为高中政治就是讲空话,是一门不切实际的功课,和物理化学学科相比,它运用范围狭隘,在生活中的适用性小。所以高中政治遇到了前所未有的挑战,有的高中生只是为了高考而被迫地去学习政治,学理科的学生则更加无视政治,认为自己只要会考过了,就大功告成了,以后就不会去接触政治这门学科了。所以,如何激发高中生对政治的兴趣,值得社会界各界人士的重视,针对如何激发高中生对此门功课的兴趣,下面是笔者的想法。  相似文献   
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