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11.
利用2013—2019年制造企业及新基建面板数据,探究新基建对企业绿色技术创新的影响机制以及产业集聚的调节效应,主要研究结果如下。目前大量投入信息基础设施建设总体上能有效促进企业绿色技术创新的“量质齐升”,对高质量绿色技术创新尤为有利,并且在以制造业产业集聚水平为门槛进行的检验中得到佐证;但产业集聚存在的拥堵效应会阻碍这一促进进程。从总体看,融合基础设施投入对企业绿色技术创新“量与质”的提升具有显著的促进作用,但在不同地区和工业化水平上表现差异较大。融合基础设施显著提升东部企业以及工业化程度较高省份企业的绿色技术创新能力,但对中西部和工业化程度较低省份的企业尚未显现促进作用;产业集群的规模效应会抵销部分融合基础设施之于工业化程度较高省份企业绿色技术创新的积极影响。研究样本期间内,仓促加大创新基础设施建设投资不利于企业绿色技术创新“量质齐升”,但产业集聚的扩散效应能从总体上缓解这种不利影响。当制造业产业集聚水平跨越1.335的拐点后,增加创新基础设施建设投资会极大促进企业高质量绿色技术创新。研究结论可为重点规划布局新基建投入类型与企业绿色转型营造良好条件环境提供参考借鉴,助力我国产业结构升级。  相似文献   
12.
13.
本文在对课题研究式教学方法诠释的基础上,从任职教育的角度,分析实施的必要性和可行性,进而对该方法的组织、实施以及应该重点注意的问题进行阐述.  相似文献   
14.
本文分析了信息化条件下总装通信兵的职能和对信息化素质的要求,探讨了信息化素质培训模式构成,并分别从培训需求分析、培训过程实施、培训效果评估三个方面,提出了适用于总装通信兵信息化素质培训的人员层次划分、培训内容设置、培训方式方法、培训评估要素方案,并对需要进一步研究和探讨的问题进行了梳理。  相似文献   
15.
成语 ,是人们长期习惯使用的一些固定词组或短语。它言简意赅 ,音节整齐 ,铿锵有力 ,使语言明快 ,表达简练 ,能协调句式 ,加强语言的节奏感 ,用得恰当 ,往往使语言熠熠生辉。因此 ,成语教学是小学语文“基础训练”中的一项重要教学内容。一、抓住特点 ,认识成语。1.成语是相沿已久 ,约定俗成的 ,因而在结构上凝固成型。教学中要让学生懂得成语中的词和词序不能随意替换 ,增删或改变。如“情不自禁”不能说成“神不自禁” ,“胸有成竹”不能删为“胸有竹” ,“当务之急”不能说成“当务之所急”。2.成语的意义是一个不可分割的整体 ,切忌…  相似文献   
16.
说话训练是小学语文教学的重要任务.重视说话训练,不仅有助于提高口头表达能力,而且从说到写,也可使作文教学降低坡度,减少难度,有利于提  相似文献   
17.
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