学校文化环境的多维性对德育实效性的影响     

万俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(3):32-35

德育依存于一定的文化背景,每个学校所处的文化环境都具有多维性、独特性。德育工作与学校文化环境多个维度的疏离是我国学校德育效果不彰的重要原因。做到在传承中创新、在顺应中发展、在建设中提高、在生活中增效,才能从根本上提高学校德育工作的实效性。  相似文献   

新媒体艺术的现代性审美维度     

苗新萍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(1):145-148

现代性毫无疑问是我们这个时代最重要的焦点性话题之一.在众多艺术门类中,20世纪末诞生的新媒体艺术通过对各种传统艺术所进行的美学观念的改造,确立了自己现代性的美学方法和原则,形成了新媒体艺术的现代性审美维度.新媒体艺术的现代性审美维度主要体现在其突显的精神性维度和制度性维度这两个方面,而在这两个维度中又分别包含有机联系的若干个重要维度.在精神性维度中,新媒体艺术又包含了人的主体性的立体维度、解放维度、体验维度;在制度性维度中包含公共领域的自律化维度和公共权力的民主化和契约化维度.新媒体艺术审美现代性的内在维度分析,对于我们理解新媒体艺术在当代的复杂命运具有十分重要的意义.  相似文献   

局部对称多项式线性空间初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘保乾 《广东教育学院学报》2008,28(5):10-16

对4元-2元对称多项式和4元-3元对称多项式线性空间进行了初步探讨;给出了3元和4元轮换对称多项式线性空间维数的计算公式;讨论了实数范围内多项式半正定分拆证明问题;提出了两个待解决的问题．  相似文献   

Contribution of limbs’ actions to the four competitive swimming strokes: a nonlinear approach     

Raul F. Bartolomeu  Mário J. Costa  Tiago M. Barbosa 《Journal of sports sciences》2018,36(16):1836-1845

The aim of our study was to assess the effect of the limbs’ actions on the nonlinear properties of the four competitive swimming strokes. Forty-nine swimmers performed all-out sprints at front-crawl, backstroke, breaststroke and butterfly, each one at full stroke (FS), only the arms’ stroke (AS), and only leg kicking (LK), in a total of 12 bouts, 6 per day. A speedo-meter cable was attached to the swimmer’s hip, to collect the speed-time raw data (f = 50Hz). Velocity, speed fluctuation, sample entropy and fractal dimension were derived from the speed-time series. Significant and moderate-strong effects were noted for both stroke and condition in all variables in the study (p ≤ 0.001; 0,560<η² < 0,952). The four competitive strokes and their three conditions exhibited nonlinear properties. The swimming pattern was less complex and more predictable for LK in comparison to AS and FS. Breaststroke and butterfly have more complex but more predictable patterns than backstroke and front-crawl.  相似文献   

灾难报道中道德维度的把握——以汶川地震和芦山地震为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈平 《郴州师范高等专科学校学报》2013,(4):29-31,36

在灾区一线做灾情报道时,是救死扶伤,还是坚持报道,往往成为记者面临的两难问题。在灾难报道中把握道德维度,能带来道德进步,可以唤醒媒体良知,也有助于理性传播。同时,在最小伤害原则下,记者的本职就是报道事实;在知情同意原则下,记者的采访应当征询对方同意;为聚焦真相,不要让记者成为新闻的焦点;为回归公利,不要让镜头移植煽情的商业利益。  相似文献   

数学教师认识信念的一个理论框架与量表设计     

喻平 《数学教育学报》2013,(4)

数学教师的认识信念由数学认识信念、教学认识信念组成。数学认识信念指教师对数学本体的认识,包括二元绝对论、多元绝对论、分离性相对绝对论、联系性相对绝对论、相对可误论等5种观念。教学认识信念指教师对教学本质的认识,包括行为主义、认知主义、信息加工建构主义、个人建构主义、社会建构主义等5种观念。数学认识信念与教学认识信念相互交织形成数学教师特有的二维认识信念倾向系统。从对数学的真理性、价值性、客观性、结构性的不同认识,可以考量教师的数学认识信念倾向,从对教学目的、教学本质、教学方法、教学操作、学习本质、学生角色、学生学习能力、影响学习的因素的不同认识,可以考查教师的教学认识信念。将认识对象与认识倾向结合,组成一个测量数学教师教学认识信念的特殊量表。  相似文献   

基于分形的快速最大熵红外图像特征检测     

谭晓静 《重庆师专学报》2013,(5):119-123

文章针对红外图像目标检测问题,提出一种基于分形的快速最大熵的红外图像特征检测算法.该算法利用DBC方法计算分维数,根据人造物和自然背景分形维差异,确定目标区域;最后,通过二维最大熵原则确定最佳阈值,实现对单目标或者多目标图像分割.该算法能够较好实现红外图像特征检测,有效抑制背景和噪声.  相似文献   

粉碎相关的分维数     

姚宇新 《辽宁科技学院学报》2005,7(1):19-21

利用分形和分维数的基本概念,推导出粉碎最终产品的分维数.利用能耗与粉碎最终产品颗粒表面积相关的观点,推导出单位体积粉碎能耗的分维数.利用分形的自相似性,推导出能耗的无标度域与粉碎粒度分布指数的相关性.  相似文献   

字幕翻译的语境语用维度     

梁碧滢 《广东技术师范学院学报》2008,(1):32-36

以巴斯尔·哈蒂姆与伊恩·梅森的三维语篇语境分析模式为框架,结合翻译研究的功能理论,针对语境的语用维度对译例作描述性分析.认为在字幕翻译中,语境语用维度应该包括"虚拟现实"和现实翻译行为两个层面.在字幕翻译中,译者适当地对原文信息进行调整,既是表现微观"虚拟话语"的语用意图,也是服务于译文的宏观功能.辅助译语观众对源语影视作品的理解,是译者选择调整策略的理据之一.  相似文献   

Team-Referent Attributions Among Sport Performers     

Iain Greenlees  Andrew Lane  Richard Thelwell  Tim Holder  Gina Hobson 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(4):477-487

Abstract

The aim of this study was to develop and validate a team-referent attribution scale. Conducted over three studies, Study 1 modified items from McAuley, Duncan, and Russell's (1992) Causal Dimension Scale II by rewording items to reflect team attributions and adding one item per factor. This led to the development of a 16-item scale (Causal Dimension Scale-T, CDS-T). Study 2 tested competing models of attribution theory among a sample of 433 team sport players. Confirmatory factor analysis indicated strongest support for a four-factor model (robust comparative fit index = .961; root mean squared error of approximation = .054). Study 3 tested the predictive validity of the scale among a sample of 201 team players. Results indicated that winners reported more internal and stable attributions than losers. Further, performances perceived as successful were associated with stable attributions. The results of the study, therefore, suggest that the CDS-T provides a valid measure of team-referent attributions in sport.  相似文献