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101.
在小学数学教学中,对学生的思维训练是重要内容。如何把握好这一重点内容,对学生进行思维训练呢?本文介绍几种方法。  相似文献   
102.
用MP3随身听学习英语,对青少年来说,不仅新潮时尚而且方便使用。本文介绍了制作MP3随身听英语学习文件的几种方法,在目前英语学习资料不多的情况下有助于英语学习者制作出适合自已需要的MP3英语听力文件。  相似文献   
103.
本文对不同用药水平处理下的稻田昆虫群落及其动态的变化情况进行了研究。 1、稻田昆虫群落物种丰富度,在时间序列变化中,天敌种类数多于害虫类;在用药处理田,害虫和天敌种类数低于未用药田。经存在度分析,稻田共有27种以上的常见种,其中害虫10种,捕食性天敌昆虫5种,寄生性天敌昆虫6种。稻田蜘蛛6种。 2、优势度在用药处理下均趋降低,但降低水平不一致,害虫类优势度降低值比天敌类降低值高,而在叶面活动的天敌优势度降低明显。  相似文献   
104.
说话写句,就是把一个个词连起来,可以说是挺简单的。但是,你连接词语时随随便便的话,就会把词语搭配错,使句子意思不清楚,甚至闹出笑话来。如:“山坡上种着茂密的果园。”句中的“种着”和“果园”是不能搭配的,因为“果园”是种植果树的园地,而“园地”是不能“种”的。  相似文献   
105.
生物入侵及其危害   总被引:5,自引:0,他引:5  
钱芳 《生物学教学》2003,28(11):4-7
本文介绍了生物入侵的定义、发生原因、生态和社会危害以及我国对生物入侵的防治现状与对策。  相似文献   
106.
“种”是图书馆献的最基本单位。献“种”的认定是图书馆图书分类和录的起点,也是数据库数据建设的起点。由于献的类型复杂,形式多样,认识不一,对图书馆的献究竟什么样的算作一种,什么样的不能算作一种,一直争论不休。笔从献整体、内容、类型、载体及其内在联系的角度,对图书馆献“种”的认定提出了自己的看法。  相似文献   
107.
论证了积差相关系数、点二列相关系数和等级相关系数等三种样本相关系数,都是同一概念和公式的不同应用和表现.所述的三种相关系数的使用条件要从它们的原始来源中来理解和要求.  相似文献   
108.
建构主义学习理论(CLT)是对传统学习理论的批判和发展.本文从建构主义学习理论出发,探讨了基于建构主义学习理论的多媒体辅助英语教学常用的三种模式:课堂教学模式,个别化教学模式,网络教学模式.  相似文献   
109.
批改作业,是教师的一项常规工作。以往我用传统的方法批改作业,即精批细改、全批全改每个学生的作业,发现错误,马上给予纠正。教师整天处在作业堆里,作业本上到处是红色笔迹。后来,发现这样的情况:许多同学在平时作业中做错了题目,考试时还是错了,而这些题目往往是老师用红笔一一改正过的题目,有的甚至在多次考试中重复相同的错误。所以,作业完全由老师批改不是一个好方法。许多学生对批改后的作业连看也不看,他们所关心的是自己的分数,而不是哪儿出了错。按照教育学的理论,根据因材施教的原则,笔者对传统的作业批改方法进行大胆改革,采取了以下几种方法,取得了较好的效果。  相似文献   
110.
问题是科学研究的起点,选题是科学研究全过程的第一步。在科学研究过程中,能否敏锐地从科学发展的各种问题中提出有创见性的问题,并从提出的各种问题中形成和选择有价值的研究课题,是科学研究工作能否顺利开展并获得成效的关键。山西省农科院高寒区作物研究所,运用科学的科研选题方法,进行六倍体皮、裸燕麦种间杂交的成功实例,充分说明选题在科学研究工作中的重要作用。  相似文献   
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